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语文 WENLIDAOHANG 刍议义务教育阶段的诗歌教学 文 /徐红梅 在义务教育阶段《语文课程标准》中 明 确 提 出：要求中 例如，在学杜甫的《望岳》一诗时，我们假设一个场景： 学生能“诵读古代诗词，有 意识地在积累、感悟和运用中，提 假如你现在就现在作者当时的地方，眼前同样是泰山的此 高自己的欣赏品位和审美情趣”。 那 么 如何在教学中指导学 情此景，请用你自己的语言把你的所见所闻表述出来。很明 生学好古代诗歌呢？我认为要在以下几个方面下功夫，那就 显，考生要想成功地完成这道题目，肯定得对全诗有个整体 是“ 朗 读 ”，“ 品 评 ”和“ 背