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- 约 5页
- 2017-04-23 发布于天津
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学生学号
主备人: 吴龙山 审核人: 授课人: 使用时间:
【课标要求】
知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离,通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。
【学习目标】
1.使学生了解强电解质、弱电解质的含义。
2.了解离子反应的定义和实质。
3.能正确书写化学反应的离子方程式,并了解离子方程式所表示的意义。
【自学指导】
【背景梳理】
在预习书本前要完成如下知识背景梳理
酸碱盐的分类以及常见酸碱盐的溶解性
电解质与非电解质的判断
3、初中复分解反应能进行的条件
【学法指导】
1.请同学们认真阅读课本53—55页,结合初中知识,划出重要知识,规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识,用红色笔做好疑难标记。
2.联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成学案合作探究内容;
3.及时整理展示,点评结果,规范完成学案当堂巩固练习,改正完善并落实好学案所有内容。
【知识链接】
离子共存
所谓离子共存,实质上就是看离子间是否发生反应的问题。若在溶液中发生反应,就不能共存。看能否发生反应,不仅是因为有沉淀、气体、水、难电离的物质产生,还涉及到溶液酸碱性、有色、无色,能否进行氧化还原反应等。
预习案
◆教材梳理(
一、酸、碱、盐在水溶液中的电离
1. 电解质和非电解质:
电解质:在 里或在
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