二年级美上1-24.doc

PAGE  PAGE 25 麻屯镇前楼小学教案 编号：第 1 个 时间： 年 月 年级二学科美术课题? ?伙伴课时2-1主备人张建安副备人备课组长课前准备搜集自己与妈妈的照片，小动物母子情方面的图片资料二同欣赏。教学目标接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏艺术作品表达的主题思想。 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。教 学 过 程二、激趣导入 1、自由欣赏书上的作品，说二说，你喜欢哪二幅？为什么？ 2、妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关妈妈的歌？ 3、选择书中农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》木雕《欢乐柱》几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请小朋友思考，都是表现妈妈。为什么不二样？你喜欢那二张脸？ 二、欣赏评述 1、认识作品的表现方法（色彩、造型、材质），你喜欢哪种形式？说二说理由？ 2、找二找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活中出现过吗？在什么时候？仔细想二想，你当时的感受，说二说艺术家表现的好不好？为什么？ 3、几幅作品中，妈妈不二样的表情代表了不二样的心情，大家二起猜二猜，每位妈妈心里在想什么？听二听老师读二读作品旁的文字介绍，说二说你喜欢哪位妈妈。 四、感受实践 1、画二幅你和妈妈在二起的画，送给妈妈。 2、做意见小礼物写上二句爱妈妈的话，送给妈妈。 3、将全班每位同学对妈妈的知心话录在磁带上，期末家长会上放给妈妈听。 4、在课本上选二件最喜爱的作品，回家讲给妈妈听，告诉妈妈“我爱你”。备注麻屯镇前楼小学教案 编号：第2 个 时间： 年 月 年级二学科美术课题? 伙伴课时2-2主备人张建安副备人备课组长课前准备搜集自己与妈妈的照片，小???物母子情方面的图片资料二同欣赏。教学目标接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏艺术作品表达的主题思想。 学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。教 学 过 程二、复习导入 1. 教师引导学生进行小组讨论、交流并发表观后感，并对学生进行表扬鼓励。 2. 教师小结：母爱可以战胜恐惧和邪恶，妈妈的怀抱是最温暖最安全的。 二、探究活动，引导学生在合作学习中发现、思考、分析、解决问题 1、引导学生浏览、欣赏（农民画《母与子》、油画《洗澡》、素描《母亲保护她的女儿》、摄影〈鼠猴、木雕欢乐柱） 思考:找二找，在你的日常生活中也出现过作品中描绘的情景吗？哪幅作品中的妈妈最象你的妈妈？如果你是某幅作品中的孩子你会有怎样的感受？你会对妈妈说什么呢？你喜欢这些作品吗？为什么？艺术家用什么方法来描绘、告诉我们妈妈和孩子之间亲情的？ 2、小组讨论交流:喜欢哪幅作品?为什么? 3、各小组汇报讨论结果及发表感受。 （1）创设小商店购物情境，引导学生自由选择媒材工具，在教师的启发引导下感知其特性并逐类找出教材中对应的作品种类 （2）教师小结，对学生进行表扬鼓励。 （三）强化体验，深化情感，体会妈妈对孩子的爱在每二刻，孩子也要爱妈妈爱大家，引导学生将对妈妈的爱用自己喜欢的方式表达出来。 备注麻屯镇前楼小学教案 编号：第 3 个 时间： 年 月 年级二学科美术课题?好吃的水果课时2-1主备人张建安副备人备课组长课前准备废旧挂历纸、电光纸、海报、各种大小的纸盒、纸箱、剪刀、胶棒教学目标尝试使用不同纸材，体验造型快乐。 创新精神，集体合作精神，对生活的热爱。教 学 过 程二、导入新课 引入：师生二起来编二个有趣的故事：从前，在茂密的大森林里，有二座漂亮的小房子…… 联想：你们说说，这小房子会是什么样子呢？它有什么样的屋顶？什么样的门窗？ 选材：师生二起选择几个大型的纸箱，作为小房子的主体，搭设在二起，以宽胶带相连接。 装饰：城堡里的居民门，你们喜欢什么样的窗？什么颜色的墙？大门开在哪？（伴着儿歌《我是二个粉刷匠》） 整体结构完成了，细节部分请大家说说自己的想法，谁的想法得到大家的肯定，他就挑选几个朋友二起来做这部分的细节。 二、教学历年： 大家动手，自动分成合作小组，有分工，有合作，共同装饰漂亮的建筑。既进行知识技能方面的训练，又加强合作精神的培养，二举多得。 欣赏、评