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全等三角形复习知识小结做得好
;;回顾知识点:; 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。; 三角形全等判定方法2;; 三角形全等判定方法4; 三角形全等判定方法5;方法指引;
全等三角形,是证明两条线段或两个角相等的重要方法之一,证明时
①要观察待证的线段或角,在哪两个可能全等的三角形中。
②分析要证两个三角形全等,已有什么条件,还缺什么条件。
③有公共边的,公共边一般是对应边, 有公共角的,公共角一般是对应角,有对顶角,对顶角一般是对应角
注意:有些题可能要证明多次全等或者进行一些必要的
等价转化;总结提高;角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上。;全等三角形识别思路;如图,已知∠C= ∠D,添加一个条件________________,
可得△ABC≌ △ABD,;如图,已知∠1= ∠2,添加一个条件___________________,可得△ABC≌ △CDA,; 如图,已知∠B= ∠E,要识别△ABC≌ △AED,需要添加的一个条件是_______________;三个角对应相等的两个三角形全等吗?;三个角对应相等的两个三角形不一定全等; 两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等吗?;两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等;练一练;试一试;4.如图(4)AE=CF,∠AFD=∠CEB,DF=BE,△AFD与△ CEB全等吗?为什么?;5.如图(5)∠CAE=∠BAD,∠B=∠D,AC=AE,△ABC与△ADE全等吗?为什么?;6.如图(6)是某同学自己做的风筝,他根据AB=AD,BC=DC,不用度量,就知道∠ABC=∠ADC。请用所学的知识给予说明。;;三、活动探究:; 例2,把以上两块三角板先拼成如图,再连接AO,则图中共有几对全等三角形?请任选一对加以证明。; 例3,把两块全等的含30°角的直角三角板拼成如图,再过点C作CP⊥AB于P,过点D作DQ ⊥AB于Q,请问CP和DQ相等吗?为什么?;∟;中考链接:;∟;∟;
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