2015-2016学年苏教版选修4-55.4.1.柯西不等式教案.doc

PAGE  PAGE 11 5.4.1． 柯西不等式 学习目标展示 1．了解柯西不等式的各种形式（代数形式、向量形式、一般形式等）； 2．学会应用柯西不等式证明不等式，能简单应用柯西不等式解题； 3．能够构造条件，创造符合柯西不等式的形式，证明不等式. 知识要点扫描 1.柯西不等式的代数形式 设a，b，c，d均为实数，则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2.其中等号当且仅当ad=bc时成立. 2.柯西不等式的向量形式（几何意义） 设，为平面上两个向量，则||||≥||.其中等号当且仅当两个向量方向相同或相反时成立. 3.三角形不等式 等号当且仅当向量与同向时成立. 4.柯西不等式的一般形式 设n为大于1的自然数，ai，bi，（i=1，2，3，…，n）为任意实数，则 ≥ 5.柯西不等式的推论 在n个实数a1，a2，…，an的和为定值S时，它们的平方和不小于，当且仅当a1=a2=…=an时，平方和取最小值. 此推论是后面学习利用柯西不等式求最值时的主要依据，这里只证明该结论，具体的应用将在后面学习. 典型例题赏析 例1 你能想到几种证明柯西不等式的证明方法？请给出至少三种证明方法. 证法1 (比较法) ∵(a+b)(c+d)-(ac+bd) =ac+bc+ad+bd-ac-2abcd-bd =(bc-ad) ≥0 ∴(a+b)(c+d)≥(ac+bd). 想一想 什么是分析法、综合法,能用这两种方法来证吗? 点拨 分析法是从欲证的不等式出发,分析使之成立的条件,把需证的不等式转化为判定这些条件是否具备的问题.实质是执果索因. 综合法是:利用某些已证过的不等式为基础,再运用不等式的性质推导出欲证的不等式.实质是由因导果. 证法2（换元法） 观察 不等式的特征，其中含有a+b、c+d,采用什么方法来证? 点拨 用三角代换. 令a=r1cosα、b=r1sinα;c=r2cosβ、d=r2sinβ. 则 (ac+bd)=( r1r2cosαcosβ+ r1r2sinαsinβ) x y O P H =cos(α-β)≤=(a+b)(c+d). 证法3（构造法1：构造点到直线的距离） 将不等式变形为:. 观察 上式左边与什么公式相似? 点拨 与点到直线的距离公式类似.你能利用它来证题吗? 事实上,不等式的左边是点P(c,d)到直线ax+by=0的距离,而右边是点P到原点O(0,0)的距离,如图所示,由直角边不大于斜边可证. 证法4（构造法2：构造恒正的二次函数） 把三个式子a+b、c+d、ac+bd看成整体,想象不等式: (ac+bd)- (a+b)(c+d)≤0. 与什么式子相似? 点拨 它与二次函数的判别式相似,你能以它为判别式构造一条二次函数吗? 设 f(x)=(a+b)x+2(ac+bd)x+(c+d),研究一下该函数的性质,问题有何进展? f(x)=(ax+c)+(bx+d)≥0,且二次项系数a+b0 所以,由Δ≤0可以得证. 例2设、、为正数且各不相等. 求证： . 分析：∵、、均为正， ∴只需证：. 而， 又， 又、、各不相等，故等号不能成立 ∴原不等式成立。 点拨 本题初看起来不符合柯西不等式的形式，但经过转换构造之后就符合柯西不等式的形式，构造法是证明不等式的一种重要方法. 例3.设a,b,c为正数，且a+b+c=1,求证：. 证明：左边= ? = =. 点拨 本题解决的关键也是构造符合柯西不等式的形式. 例4.若n是不小于2的正整数，试证： 证明： . 所以求证式等价于 由柯西不等式有： 于是： 又由柯西不等式有： . 例5.设x1,x2,…,xn都是正数(n?2)且，求证： 证明：不等式左端即 (1) ∵，取，则 (2) 由柯西不等式有 (3) 及，综合(1)、(2)、(3)、(4)式得： . 探究学习尝试 1.设ａ、ｂ、ｃ、ｄ、ｍ、ｎ都是正实数，Ｐ＝，Ｑ＝，则Ｐ与Ｑ的大小为（ ） A. Ｐ≤Ｑ　　B. ＰＱ C. Ｐ≥Ｑ D.不能确定 2.模仿本节课(平面直角坐标系中)柯西不等式的代数形式，写出空间坐标系中柯西不等式的代数形式为 . 3.模仿本节课(平面直角坐标系中)柯西不等式的向量形式，写出空间坐标系中柯西不等式的向量形式为