怎样讲题.pptVIP

; 为什么 一听就懂 一做就错 一考就砸 ？？;案例;先 后 ?;;教材上的表述;;变隐形为显性，适时讲解科学研究方法;;正向思维;还原物理模型;·;;8．（2006河南）小明通过实验研究光从水中射入空气中的现象，图2是他根据实验现象画的光路图。改变入射角的大小，他发现空气中的折射光线与法线的夹角随入射角的增大而增大。你猜想，当入射角增大到一定程度时，会出现的现象是_________，你猜想的依据是 ：_________________。 ; 把提高思维能力放在首位; ;感知材料;;“充分还原稀释”、 “坚持延迟判断”、“明示思想方法”、 “注重过程分析” ;(一)把人类社会积累的知识转化为学生个体的知识;;为什么考试不得分; 考场上考生的典型问题： 1、面对冗长的文字，产生畏难情绪，而不敢入手求解。 2、面对复杂的物理过程，由于缺少规范的分析方法，而理不清思路、无从下手。 3、不能抓住各子过程之间的衔接点，因此只能解答出局部结果。;;审明题意;解答物理题目的思维过程;;重视审题能力的培养 “审题不细，粗心大意”与“不会审题” 培养审题能力的操作要点： 眼看 嘴读 手画 脑思 教师不要代替学生思维