第14课东汉的建立与衰亡(司楠约稿）.docVIP

约 稿 人司楠联系方式0351-4164213作者姓名何世勇联系方式开户银行中国农业银行德阳市中江县支行账户卡号6228480490345663911作者地址四川省德阳市中江县杰兴镇场镇工作单位中江县杰兴镇中心学校 第14课　东汉的建立与衰亡 〖内容标准〗 了解东汉的建立，知道东汉外戚、宦官专权造成的社会动荡〖教学目标〗知识与能力 1、了解光武中兴的主要内容以及东汉衰败的主要史实。 2、引导学生比较“光武中兴”与“文景之治”的异同，总结古代中国盛世局面出现的共同原因，培养学生的分析、比较能力。 3、了解东汉衰亡的主要原因，认识到关注民生才是社会和谐的根本。 过程与方法 1、指导学生收集、整理东汉兴盛与衰败的史料，增进对“光武中兴”和东汉衰败原因的感性认识； 2、通过阅读比较，认识到“光武中兴”局面的出现，与统治者汲取教训，推行休养生息政策有关； 3、借助史料和多媒体教学辅助手段，让学生通过史料分析，得出东汉衰败的原因。 情感态度与价值观 1、通过自主阅读和史料分析，让学生总结出“光武中兴”局面出现的原因，进而认识到只有社会的稳定，人民的安居乐业才能促进社会的进步和社会的和谐。 2、通过东汉衰亡的教训，使学生认识到腐败会导致亡党亡国，为民清廉才是国家昌盛的法宝。 〖学情分析〗 学生对东汉兴盛和衰亡的感性认识