2.2化学能与电能教案17（人教版必修2）.docVIP

 HYPERLINK /jszg/jyx260549_1.html \l # 第二节 化学能与电能（第一课时） 三维教学目标： ? 三 维 目 标知识与 技能1、了解化学能与电能的转化关系及其应用 2、知道电池是利用氧化还原反应将化学能转化成电能的装置。 3、通过制作简易原电池的实验，了解原电池的概念和原理，学习实验研究的方法。 过程与 方法1、通过经历假设与猜想、设计方案、进行实验、总结解释实验现象、得出结论、应用结论解决问题的过程，学习科学探究的方法，提高科学探究能力。 2、通过分组实验培养观察能力与分析思维能力，提高与他人交流、合作的能力。 情感态度与价值观?1、通过对我国电力状况的探讨和火力发电利弊分析及电池的开发，树立能源观、环保观、转化观， 增强社会使命感。 2、 通过原电池实验设计体会??科学探究的艰辛与喜悦，以及化学在生活中的巨大实用价值，进一步激发学习化学的兴趣和信心。 ? 教学重点：原电池的概念与构成条件。 教学难点：用已经学过的有关知识探究化学能转化成电能的条件和装置。 为了凸显重点，突破难点，采用指导发现、探究教学模式，其过程可表示为： 提供材料、提出任务 → 组织学习活动、引导发现、探究 → 内化、概念和抽象 围绕原电池的概念、原理和组成组织学生开展发现性学习活动，在“实现化学能直接向电能转化