- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
如何有效組织课堂教学
如何有效组织课堂教学;;;一、课堂组织教学的意义;二、课堂组织教学的类型;;1.教育与表扬相结合;1.教育与表扬相结合;2.鼓励与行为替换相结合;3.教育与批评相结合; 数学是自己思考的产物。首先要能够思考起来,用自己的见解和别人的见解交换,会有很好的效果。但是,思考数学问题需要很长时间。我不知道中小学数学课堂是否能够提供很多的思考时间。” ——国际数学大师、教育家陈省身陈省身;课堂组织教学的类型;;1.对观察、阅读的指导性组织;1.对观察、阅读的指导性组织;2.课堂讨论的教学组织;3.对练习的指导性组织;对于课堂指导性组织,我们努力做到以下几点:;;三、组织教学技能的要求;三、组织教学技能的要求;;活动?;;Thank You !
您可能关注的文档
- 外匯交易时间和基本面分析.ppt
- 士林國中 97年多元入学方式宣导.ppt
- 壽险公司经营管理的基本要求.ppt
- 外觀设计专利权保护问题.ppt
- 外盤期货业务介绍.ppt
- 外科學围手术期处理.ppt
- 外貿企业最新政策解读.ppt
- 多媒體教室投影机知识培训.ppt
- 多晶體X射线衍射分析的应用之五薄膜表面结构分析.ppt
- 多媒體课件制作技术.ppt
- 营养全解析-打破饮食误区,健康从餐桌开始.pptx
- 激发创造力:教学新视野-塑造未来:培育学生的创新能力.pptx
- 2025年三基知识考试题库含答案 .pdf
- 2025年三年级上册小学数学人教版第五单元《倍的认识》 单元测试卷(有答案解析.pdf
- 2025年三年级上册数学典型易错题集附参考答案(完整版) .pdf
- 2025年三年级上册小学数学人教版第五单元《倍的认识》 单元检测(含答案解析.pdf
- 2025年三年级上册加减乘法应用题 .pdf
- 2025年三年级上册人教版小学数学第五单元《倍的认识》 单元检测题(答案解析.pdf
- 肇庆市高要区禄步镇平水村大坪坑(二组)村道改造工程预算.docx
- 2025年三年级上册人教版小学数学第五单元《倍的认识》 单元检测卷(答案解析.pdf
文档评论(0)