第十六章节教师心理.pptVIP

第十六章 教师心理;;一、角色概述;第一节 教师心理概述;春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.;第十六章 教师心理;教师的角色心理;二、教师角色的多职性;;（三）教师角色的分类;教师是学生灵魂的塑造者、心理健康的保健者 ;教师是学生的表率和社会的楷模 ;;;三 教师的角色意识;;心理品质是指一个人在心理过程和个性心理特征两个方面所表现出来的本质特征。 教师是以自己的一切品质的总和来接触和影响学生的。;大家喜欢、欣赏什么样的老师？ 认为老师应该是什么样的？ 不喜欢什么样的老师？ 性格、为人、能力、教学、与学生的关系等;有效教师特征; 我国中学生喜欢和不喜欢的教师特征（人次%） ;不喜欢;;; 专业知识 实践的知识：如何传授特定学科知识的知识，被称之为“实践的知识”。 组织教材的能力 表现：①充分理解教材的知识内容，并转化为自身的知识；???明确教学目的要求及重点，使之成为教师教学的指导思想；③根据教学目的的要求，探讨适合学生的可行的教学方法和步骤。;言语表达能力 组织教学的能力 制定课堂教学计划的能力。 正确选择运用教学方法的能力。 调节课堂气氛、调动学生积极性的能力。 教学媒体使用的能力;（三）教育机智表现的方式;;;;一、教师威信的含义;威 信;二、影响教师威信形成的因素;1、良好的思想品质和心理品质