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- 2017-04-23 发布于四川
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管理者特质和人才开发(教材)
管理者特质与人才开发 (学员讲义);三个基本问题;一、需要什么管理者或领导者?;我们需要什么样的管理者?;二、何为特质(COMPETENCY)?;问题:特质是先天的?
(我的意见:是?不是?);为什么:结果或目标(做什么)+ 特质(素质&行为)= 高绩效;为什么:结果或目标(做什么)+ 特质(素质&行为) = 高绩效;为什么:结果或目标(做什么)+ 特质(素质&行为) = 高绩效;为什么:结果或目标(做什么)+ 特质(素质&行为) = 高绩效;为什么:结果或目标(做什么)+ 特质(素质&行为) = 高绩效;为什么:
结果或目标(做什么)+ 特质(素质&行为)= 高绩效;企业绩效系统思考图 ;结果绩效图 ;结果或目标(做什么)+ 特质(素质&行为)= 高绩效;知识、技能;特质之一——素质冰山理论: ;特质之一——素质素质的层级;三、特质模型???建立;;2、如何寻找特质? —— 关键事件访谈法;3、举例:访谈资料分析和特质界定;4、举例:销售员职业化行为标准;5、举例:销售员一级标准 (公关推广活动 );5、举例:销售员一级标准 (公关推广活动 )(续);6、任职资格评定表;7、标准(技能库)建立过程;四、人才培养和开发;1、人才开发的障碍因素 ;2、目前中国企业人才开发现状……;
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