原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
慕課：一场已经到来教育革命
慕课：一场已经到来教育革命陈玉;一、慕课的时代意义;海湾战争1990年8月2日，伊;海湾战争海湾战争标志着现代战争;优质教育资源的全球共享从冷兵器;二、翻转课堂的技术要求;方案设计根据课程标准与学科自身;知识图谱从抽象走向具体与数学的;确定与分解教学目标目标是人们在;目标在课堂教学中的地位教学目标;目标与教学质量保障教学是一循序;㈠教学目标设计的基本原则教学目;㈡教育目标设计的几个技术要求教;问题举例：通过练习，发现学生暴;㈡教育目标设计的几个技术要求教;问题举例：通过复习提高学生逻辑;目标具体化行为化的途径：分解“;目标具体化行为化的途径：作业目;目标具体化行为化的途径：关键点;㈡教育目标设计的几个技术要求教;目标设计的几个技术要求教育目标;教学目标举例学生能准确地描述战;教学内容优化表现方式翻转课堂以;进阶检测作业设计作业是学生巩固;教师课上的改革巩固强化；系统梳
文档评论（0）