2015-2016学年人教版必修2元素周期表和元素周期律的应用(第三课时)学案.docVIP

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2015-2016学年人教版必修2元素周期表和元素周期律的应用(第三课时)学案.doc

2015-2016学年人教版必修2元素周期表和元素周期律的应用(第三课时)学案.doc

 PAGE \* MERGEFORMAT 6 第3课时 元素周期表和元素周期律的应用 [学习目标定位] 1.知道元素周期表的简单分区。2.进一步认识元素周期表是元素周期律的具体表现形式。3.学会运用元素周期表、元素周期律的有关知识,指导科学研究和工农业生产。 1.在同一周期中,各元素的原子核外电子层数虽然相同,但从左到右,核电荷数依次__________,原子半径逐渐________,核对外层电子的引力逐渐____________,原子失电子能力逐渐________,得电子能力逐渐________。因此,元素的金属性逐渐________,非金属性逐渐________。 2.在同一主族的元素中,由于从上到下,原子的电子层数依次________,原子半径逐渐________,核对外层电子的引力逐渐________,原子失电子能力逐渐________,得电子能力逐渐________。因此,元素的金属性逐渐________,非金属性逐渐________。 3.根据元素周期表中元素性质变化规律填空 (1)在元素周期表中,最活泼的金属元素族是____________,位于周期表中的第________纵行,在该族元素中,从上到下元素的金属性逐渐__________,最活泼的金属是第________周期的______。 (2)在元素周期表中,最活泼的非金属族是____________,

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