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物理:立足课标,引导教学
南京市六合区励志学校 柏立宽
随着2013年中考来临,初三物理总复习即将全面展开,南京市《物理中考指导书》立足课标,
为我们提高中考复习的效率指明了方向,使用好本书(以下简称指导书)非常关键。
一、学习课标,明确考试内容。
指导书中明确说明考试内容有物质、运动和相互作用和能量,所占分值分别约为15分、45
分和40分,列出相关知识点共63条,这些内容首先要认真阅读,对考试的总体要求做到心中
有数。另外试卷中试题难度分为 A、B、C、D 四个层次,难度依次为0.9、0.75、0.5和0.3,
占分比例为3∶4∶2∶1,全卷难度控制在0.7左右。对试题难度的把握要注意指导书中的题
型示例,示例中给出了该题的难易程度,目的是让学生对中考试题的难易程度有一个感性认
识。对这些例题可以进行试做,看看相关难度的题目自己是否能正确解答。物理中考试题中
有 A、B 类70分的基础题,C 类中等题也有20分,这90分考的就是平时的基本功,它是拿高
分的关键,同时10分的 D 类较难题也是分散考核的。所以在中考复习中不能重难轻易,这样
就会本末倒置。
二、夯实基础,提高解题能力。
指导书中每章节都有四个板块:双基回顾、学法指导、例题分析、复习练习。双基回顾实际
上先帮助学生梳理知识,切实抓好基本概念和基本规律,提高基本作图和基本计算能力,在
理解概念和规律的基础上加以掌握、运用,保证基础题不丢分。练习采用的是填空的方式,
学生课前需要认真看书,这样可以促进学生主动学习。学法指导帮助学生理解本章的重点,
化解本章的难点,重在解题方法的指导。例题分析选择典型例题,重在帮助学生分析题意,
列出了分析过程,但是没有解答过程,留给学生自己完成,学生可以把自己的解题思路和例
题分析的过程进行对照,反思自己的解题方法,给学生复习留有思考的空间。最后通过复习
练习进行反馈。复习练习有两个层次,复习练习二可以进一步提高学生的解题能力。指导书
以这样的流程进行复习指导很切???物理复习课的思路。
三、重视实验,关注复习方法
指导书中每章的内容都涉及到实验知识,本书的最后还增设了《实验复习专题》,强调了实
验在物理学科中的重要地位,中考试卷更加重视实验过程中一系列能力的考查,包括实验操
作、实验方案的设计、实验数据的分析处理等。指导书这样安排可以让学生对实验做到系统
复习,提高解答实验题的能力。值得一提的是在复习过程中还要关注复习方法,提高复习效
率。如针对平时练习中的一些错题做好“错因”分析,自己可以建立一本错题集,及时记录
在每章每节复习过程中出现的问题,这样会有效降低考试时的“错误率”。本书中附录一的
内容“给你一双隐形的翅膀”,对于学生中考常见错误分析和考前复习指导更是精心设计,
学生感到很亲切,渗透了以人为本的思想。附录二的内容学生可以反复使用,对把握中考知
识点的全局很有帮助。
中考复习是对所学内容的再认、总结和提升。复习过程中一定要理解课程标准,把握中考方
向,发挥《指导书》的功能,可以说《指导书》是我们中考复习的良师益友。
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