4课导学案[公开课].docVIP

樊城区晨光小学 学校五 年级小学语文导学案 课题：4把铁路修到拉萨去 课型：略读课 课时：1课时（具体课时任务：第1课时（导学、独学、对学、群学、预展、大展示、评学） 学习目标： １、认识“妖、娆”等１４个生字。 ２、理解课文内容。学习联系上下文，体会含义深刻的句子。有感情地朗读课文。 ３、体会挑战极限，勇创一流的青藏铁路精神，感受建设者勇克难关，顽强拼搏的英勇气概。 重难点：了解把铁路修到拉萨去所遇到的困难，感受勇克难关的英勇气概，体会文中含义深刻的句子。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结 走进 文本 理解 内容 体会 情感 内容：走进文本，理解内容，体会情感 学法： 　　１、初读课文，我能借助拼音读准字音，读通全文，正确写出下列生字的读音： 妖（ ）娆（ ）　机械（ ）　开凿（ ）　 巍（ ）峨（ ） 狰（ ）狞（ ）　逞（ ）凶 ２、再读课文，我能正确理解下列词语的含义，与大家分享我理解词语的方法。 狰狞：（