贵州省神经系统“卓越医师教育培养计划项目”的初步实践探索.pdfVIP

2 China Continuing Medical Education, Vol. 7, No.13 服务。随着时代的进步，要求医务人员不断提高个人综合素质。 发挥继续教育、学历教育、在职培训的三大功能，为医疗事业人 因此，要求教育思想及教育方法必须及时更新改变，把过去依赖 才资源综合素质的提高做出巨大贡献。医学继续教育是一项复杂 单一的学校教育转变为阶段性、 分专业的终身性的学习过程。并 而庞大的工程，由于其办学模式特殊性，学习时间的不确定性， 且在继续教育中转变思想，将过去的单一的理论知识学习转变为 要求管理者、组织者，学习人员做到和谐统一，需要各个方面付 更加注重素质教育和创新开发新技术能力为主的新型教育模式， 出不懈的努力与探索，只有这样才能促进整个人类的进步与发展。 集综合素质教育与业务技术培训为一体，理论结合实际，提高医 也只有这样，我国的继续医学教育事业才能走向成熟，培养出更 务人员认识和解决疑难问题能力。现阶段，随着科学技术的进步， 多高素质、高水平的医疗专业技术人才，越来越为社会所重视， 迫切需要能够参与新技术挑战的人才，能够参与竞争、主动适应 为人类的健康更好的服务 [4]。 积极推进，甚至勇于参与变革的新人。因此要求医务人员必须具 有扎实的知识，精湛的技能，丰富的生命科学理论与信息科学知识， 参考文献 掌握医学科学发展方向。现代医学飞快发展，新的诊断与治疗手 [1] 张国伟 . 浅析继续医学教育在医院人才培养中的重要性 [J]. 卫生 段层出不穷，只有在工作中不断继续学习才能满足广大人民对医 职业教育，2011，29（13）：141-142. 务工作者的期待与要???。完善我们的医疗队伍，在技术与服务上 [2] 柏宏坚，王万相，李欣，等 . 继续医学教育在医院可持续发展中 不断进步，才能让患者满意与放心。 作用研究 [J]. 中国实用医药，2008，3（20）：210-211. [3] 卢栋，岑瑞深 . 继续医学教育与医院可持续发展初探 [J]. 中医药 6 结论 管理杂志，2010，18（5）：433-435. 在知识、文化、科学、技术超速发展的时代，我们要时刻把 [4] 刘畅 . 关于成人高等教育创新发展的思考 [J]. 黑龙江科技信息， 握时代发展的方向，完成继续医学教育事业的使命与任务，充分