初中数学教学课件：1.3.1 有理数的加法 第1课时(人教版七年级上).ppt

1.3 有理数的加减法;1.了解有理数加法的意义； 2.理解有理数加法的法则； 3.能根据有理数加法法则熟练地进行有理数加法运算. ;一只可爱的小企鹅，在一条左右走向的笔直公路上蹒跚而行.现规定向右为正，向左为负. 如果小企鹅先向右行走3米，再继续向右行走4米，则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米？;如果小企鹅先向左行走3米，再继续向左行走4米，则小企鹅两次一共向哪个方向行走了多少米？; 如果小企鹅先向右行走3米，接着向左行走7米，则小企鹅 现在位于原来位置的( )方( )米处.;小企鹅先向左行走3米，接着向右行走7米，则小企鹅现 在位于原来位置的( )方( )米处.;计算:⑴ (-2) +(+2) ⑵ 0+(+2) ⑶ (-2)+0;有理数的加法法则;(1) (-3)+(-9);1. 填 表：;2.计算：;3.足球循环赛中，红队胜黄队4:1，黄队胜蓝队1:0，蓝队胜红队1:0，计算各队的净胜球数.;1.计算： （1）10+(-4) （2）(+9)+7 （3）(-15)+(-32) （4）(-9)+0 （5）100+(-199) （6）(-0.5)+4.4 （7）(-1.5)+(1.25) （8）;2．（荆州中考）温度从-2℃上升3℃后是( ) A．1 ℃ B． -1 ℃ 　C．3 ℃ D．5 ℃ 【解析】选A.-2+3=1.;3．（宿迁中考）有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则a+b的值( ) A．大于0 B．小于0 C．小于a D．大于b 【解析】选A.由有理数a、b在数轴上的位置可知a0,b0, ︱a︱︱b︱,所以a+b0.;通过本节课的学习，我们应该掌握： 一、有理数的加法法则 1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； 2.异号两数相加时： （1）若绝对值不相等，取绝对值较大加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值； （2）若绝对值相等，和为0. 也就是互为相反数的两个数相加得0. 3.一个数同0相加，仍得这个数. 二、熟练应用法则进行加法运算.