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- 约3.69千字
- 约 66页
- 2017-04-23 发布于四川
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测量误差、数据处理
大学物理实验绪论;前 言;实验生发理论
奥斯特做电学实验时发现电流的磁效应
伽利略从单摆实验中找到了等时性
实验检验理论
比萨斜塔抛物实验检出重物快落理论之谬
迈克尔逊干涉实验否定了以太理论证实了相对论
实验推动应用
居里炼了数吨沥青找到找到了放射元素
爱迪生磬竹实验造出了电灯泡
法拉第做10年磁生电实验才制成发电机;张文裕教授说:“科学实验是科学理论的源泉,是自然科学的根本,也是工程技术的基础”。基础研究、应用研究、开发研究和生产四个方面要紧密结合在一起,必需有一条红线,这条红线就是科学实验。”
丁肇中教授说 “自然科学理论不能离开实验的基础,特别是,物理学是从实验产生的,我希望由于我这次得奖,能够唤起学生们对实验的兴趣”
?140?位诺贝尔物理奖获奖者(1901—90年),其中通过实验获奖的共?94?人,占?67.1%。
这一数字从另一个侧面说明了实验的重要地位。 ;实验内容:
1、基础实验------写实验报告
2、必选实验------写实验报告
3、演示实验------写实验报告
4、综合实验------写小论文
5、创新实验------申请专利、写论文、参加竞赛;
1. 预习
简述主要内容、过程及注意事项;推导相关公式;
画出流程图、线路图、光路图及装置示意图等
专栏专用,可附页
设计数据记录表(其中一份为草稿);2. 操作;3. 数据处理;安全操作规程;成绩考核办法;4未预习(未写好实验名称、原理、主要步骤、主要仪器及记录表等) 记0分
5.迟到15分钟不准做实验 记0分
6. 报告次周1内交A3大厅报告箱内(名称、时间)
交报前写清报告箱号及相关信息
交报告后三周无消息可到A323查(8599 0273)
取报告在4楼,每班一个报告箱
7.请保存好报告备查。;测量不确定度及数据处理;定量测量分类:
——按方法分 直接测量;间接测量
——按条件分 重复性(等精度)测量;
复现性(非等精度)测量
——按次数分 单次测量;多次测量;1.2.有效数字;零差+0.035mm;零差为 0.00mm;测量数据必须记录到估计位
是0也不能省;95mm;; 1.2.6 比???25.4mm与25.40mm的异同
数 量 相 等: 25.4—25.4mm
有效数字不同: 25.4—25.40
有效位数不同: 3位—4位
来 源 不 同: 米尺—游标卡尺;1.2.7 由有效数字可判断所用仪器的精度等
1.2.8 在十进制单位换算中
测量数据的有效位数不变,
如:
56.3mm=0.0563m=5.63× um (3位)
6.002mm=6.002× m=0.6002Cm (4位)
;;;1.2.3.2 运算法则:
和、差欠准位最高
积、商有效位数最少
;;;例1: 混合运算※;2.误差及其分类;2.2 误差分类:(系统;随机;过失)误差
2.2.1 随机误差 又叫偶然误差(出现在多次测量中)
特点:大小不定,服从统计规律
2.2.2 系统误差:分已定系统误差和末定系统误差来源于仪器、理论、观测等误差
特点:反复测量,偏差同向
2.2.3 过失误差:人为产生
此处不讨论过失误差;3.不确定度与 结果评定;物理实验常用的不确定度 还有:
合成不确定度 、 u C(x)
相对不确定度、 E(x))
百分误差 B(x))
其它不确定度 略;3.3 A类不确定度(随机误差)的计算
3.3.1 用于多次独立重复测量(正态分布).
n次重复测量,得到n个随机变化的数
可求平均值
; ;3.4 B类不确定度
3.4.1 B类不确定度一般由系统效应引起
一般难用统计方法评定
3.4.2 B类不确定度来源:
已有同类数据、经验、仪器说明书
证书、手册、 国家标准等;3.4.3 完整准确评
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