北师大宁江附中2016届高考化学专题复习课件:第六章 化学反应与能量 第2讲 (共153张PPT).ppt

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北师大宁江附中2016届高考化学专题复习课件:第六章 化学反应与能量 第2讲 (共153张PPT)

第六章 化学反应与能量;1.了解原电池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。 2.了解常见化学电源的种类及其工作原理。;考点一  原电池及其工作原理;知识 梳理;;(1)反应原理;(2)两个装置的比较 装置Ⅰ中还原剂Zn与氧化剂Cu2+直接接触,易造成能量损耗;装置Ⅱ盐桥原电池中,还原剂在负极区,而氧化剂在正极区,能避免能量损耗。;3.原电池的构成条件 (1)一看反应:看是否有能自发进行的氧化还原反应发生(一般是活泼性强的金属与电解质溶液反应)。 (2)二看两电极:一般是活泼性不同的两电极。 (3)三看是否形成闭合回路,形成闭合回路需三个条件:①电解质溶液;②两电极直接或间接接触;③两电极插入电解质溶液中。;深度思考;;答案 ②④⑥⑦⑨;2.有关电化学知识的描述正确的是(  ) A.CaO+H2O===Ca(OH)2,可以放出大量的热,故可把该反应设计成原电池,把??中的化学能转化为电能 B.某原电池反应为Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag,装置中的盐桥中可以是装有含琼胶的KCl饱和溶液 C.原电池的两极一定是由活动性不同的两种金属组成 D.从理论上讲,任何能自发进行的氧化还原反应都可设计成原电池;解析 CaO+H2O===Ca(OH)2不是氧化还原反应; KCl和AgNO3反应生成AgCl沉淀易阻止原电池反应的发生; 作电极的不一定是金属,如石墨棒也可作电极。 答案 D ;反思归纳;题组二 原电池正、负极的判断;解析 A项,内电路中不存在电子的移动; B项,若是由铝、镁、氢氧化钠溶液构成的原电池,则负极是铝; C项,若是由锌、铜、硫酸铜溶液构成的原电池,则正极表面析出铜,没有气泡产生。 答案 D;4.分析如图所示的四个原电池装置,其中结论正确的是(  ) A.①②中Mg作负极,③④中Fe作负极 B.②中Mg作正极,电极反应式为6H2O+6e-===6OH-+3H2↑ C.③中Fe作负极,电极反应式为Fe-2e-===Fe2+ D.④中Cu作正极,电极反应式为2H++2e-===H2↑;解析 ②中Mg不与NaOH溶液反应,而Al能和NaOH溶液反应失去电子,故Al是负极;③中Fe在浓硝酸中钝化,Cu和浓HNO3反应失去电子作负极,A、C错; ②中电池总反应为2Al+2NaOH+2H2O===2NaAlO2+3H2↑,负极反应式为2Al+8OH--6e-===2AlO +4H2O,二者相减得到正极反应式为6H2O+6e-===6OH-+3H2↑,B正确; ④中Cu是正极,电极反应式为O2+2H2O+4e-===4OH-,D错。; 原电池正、负极判断方法;说明 原电池的正极和负极与电极材料的性质有关,也与电解质溶液有关,不要形成活泼电极一定作负极的思维定势。;考点二 原电池原理的“四”个基本应用;1.用于金属的防护 使被保护的金属制品作原电池 而得到保护。例如,要保护一个铁质的输水管道或钢铁桥梁等,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极。 2.设计制作化学电源 (1)首先将氧化还原反应分成两个半反应。 (2)根据原电池的反应特点,结合两个半反应找出正、负极材料和电解质溶液。;3.比较金属活动性强弱 两种金属分别作原电池的两极时,一般作 的金属比作 的金属活泼。 4.加快氧化还原反应的速率 一个 进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率 。例如,在Zn与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的反应速率加快。;深度思考;2.将等质量的两份锌粉a、b分别加入过量的稀硫酸,同时向a中加入少量的CuSO4溶液。请画出产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系图像。 答案;1.将上面2题中的CuSO4溶液改成CH3COONa溶液,其他条件不变,请画出产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系图像。 答案  ;2.将过量的两份锌粉a、b分别加入定量的稀硫酸,同时向a中加入少量的CuSO4溶液,请画出产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系图像。 答案;改变Zn与H+反应速率的方法 1.加入Cu或CuSO4,形成原电池,加快反应速率,加入Cu不影响Zn的量,但加入CuSO4,Zn的量减少,是否影响产生H2的量,应根据Zn、H+的相对量多少判断。 2.加入强碱弱酸盐,由于弱酸根与H+反应,使c(H+)减小,反应速率减小,但不影响生成H2的量。;;A.ABCDE B.ACDBE C.CABDE D.BDCAE 解析 金属与稀H2SO4溶液组成原电池,活泼金属为负极,失去电子发生氧化反应,较不活泼的金属为正极,H+在正极电极表面得到电子生成H2,电子运动方向由负极→正极,电流方向

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