5.1.5《景泰蓝的制作》共2课时第2课时教案（苏教版必修5）.doc

PAGE  5.1.5《景泰蓝的制作》共2课时第2课时教案（苏教版必修5） 一、教学目的:??? 1.学习和掌握抓住特征、突出重点、按照生产制作顺序，并运用多种说明方法说明事物的写法。 ??? 2.了解并认识制作景泰蓝手工艺品技术工人的聪明才智，增强热爱所学专业技术的思想感情。 二、教学重点和难点: ??? 1.重点：掐丝和点蓝这两道工序。??? 2.难点：本文的多种说明方法。 三、教学时数:?????两课时 四、教学步骤: ?第二课时 （二）写作特点分析： ??? 第一，抓住特征，突出重点，顺序井然。 ??? 本文写作的目的是为了使读者得到有关景泰蓝制作过程的知识。作为一篇程序性的说明文，按照景泰蓝制作的程序逐一进行说明，这既符合生产工序，也符合人们的认识过程。作者对六道工序依次介绍，前后工序之间基本上又用过渡句来衔接，使文章顺序井然。 ??? 在说明景泰蓝制作过程中，作者始终抓住手工操作这一特征，如介绍制胎时，突出一个“打”字；介绍掐丝时，用“掐”和“粘”；介绍点蓝时，用一个“填”字。从六道工序看，手工操作特征集中表现在操作过程的繁复和制作的精细上。这样，作者抓住景泰蓝制作的特征作介绍，读者对它就有清晰、深刻的了解。 ??? 作者在介绍景泰蓝的制作过程时，对六道工序的介绍不是平均用力，而是有详有略，突出重点。对“掐丝”和“点蓝”这两道工序介绍得比较详细，其它