5.2.8《箭与歌》共1课时教案（苏教版必修5）5.doc

PAGE  5.2.8《 箭与歌》共1课时教案（苏教版必修5） 教学目的： ⒈加强诵读，体会诗人的感情；阅读讴歌友谊的诗歌，陶冶情操。 ⒉把握诗歌巧妙的构思，体会语言朴实、清新的特点；学会如何欣赏诗歌，从而学习诗歌的写法。 教学重点： 领会诗歌意象鲜明、寓意深刻特点，学会欣赏诗歌。 教学难点： 理解诗歌巧妙的艺术构思，从而学习诗歌的写法。 教学时数：一课时。 教学过程： 一、导入新课： 生活中，“箭”和“歌”本是极普通的事物，诗人却能化腐朽为神奇，运用这两个意象写出了一种人生体验；有时我们随意唱一首歌（或者说一句话、做一件事），时过境迁也就浑然忘却，然而很久以后才惊讶地发现，这悠扬的歌声，永远铭记在朋友的心中。就像流行歌曲里唱的那样：“当你遗忘的时候，我依然还记得”。这就是友情，一种宝贵的人生体验。无论时光怎样流逝，爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之，在付出中我们得到朋友，品尝友谊的快乐。 今天我们要学习的《箭与歌》，是朗费罗歌颂友谊的一首著名抒情短诗，在西方可谓家喻户晓。这首诗看似意思浅显，其实内容深刻；看似信手拈来，其实匠心独运。 二、简介作者： 朗费罗(1807－1882)，美国诗人。生于美国缅因州波特兰，是当地有声望的移民家族的后代，少年时代在家乡沿海城市波特兰度过。他熟悉大海和家乡的自然风光，熟悉当地老一代移民的故事和有关印第安人的传说。1826年，朗费罗从博多因大