2016-2017学年人教版选修1第三章第3节玻璃、陶瓷和水泥第2课时教案.docVIP

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  • 2017-04-23 发布于天津
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2016-2017学年人教版选修1第三章第3节玻璃、陶瓷和水泥第2课时教案.doc

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普通高中课程标准实验教科书—化学选修1[人教版] 第三章 探索生活材料 第三节 玻璃、陶瓷和水泥 第2课时 [复习]玻璃、陶瓷、水泥生产原料及主要化学成分。 [过渡]近年来为适应科技发展而研制出许多新型陶瓷材料,它的化学组成已远远超出硅酸盐范围,在信息科学、航天航天、生物工程、超导研究等领域得到广泛的应用。 [板书]四、玻璃和陶瓷的发展 今天,我们主要了解其中的两种高温结构陶瓷和光导纤维。 [板书]1、光导纤维 [展示]光缆、光导纤维仪、光导纤维装饰品、玩具等。   上述物品及演示中,可以观察到:光导纤维可以传输光、图像、音乐等。当然,它的最大用途是,远距离信息传输,构建信息高速公路。还可以用于医学的肠镜、胃镜、心脏等内窥镜。 [播放]光导纤维的视频。 [学生概括]光导纤维的主要性能和用途:传导光的能力很强,应用于通信。 [教师小结]对比光纤光缆和普通电缆。光纤光缆信息量大,每根光缆上理论上可同时通过10亿路电话。而普通电缆8管同轴电缆每条通话1800路;光纤光缆原料来源广(石英玻璃),节约有色金属。而普通光缆资源较少;光纤光缆质量小,每km27g,不怕腐蚀,铺设方便。而普通光缆每km1.6t;光纤光缆成本低,每km 10 000元左右。而普通光缆每km 200 000元左右;光纤光缆性能好,抗电磁干扰保密性强 ,能防窃听,不发生电辐射…… [板书]2、高温结构陶瓷

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