《第五讲《秘书素养论》(二)智能素养.pptVIP

第五讲 秘书素养论（二） 智能养素; ;目 录;一、秘书的知识素养;一、秘书的知识素养;一、秘书的知识素养;一、秘书的知识素养;一、秘书的知识素养;全球化背景下秘书的类型 ;二、秘书的思维素养;二、秘书的思维素养;二、秘书的思维素养;二、秘书的思维素养;二、秘书的思维素养; 有一家手帕厂生产的锦缎白手帕销售受阻，库存积压20万条。按照思维习惯。手帕总是用来檫手揩汗的。但销售人员换了一种思维方法，手帕除了实用功能外，还应该有美化功能，而市场上没有家手帕场是以美化功能进行定位的，。这个发现让他们欣喜不已，他们对库存的20万条手帕重新进行加工，在上面印上图案，配上说明书，重新投放市场，结果大受欢迎，这批滞销的白手帕成为了畅销商品一售而空。;发散思维教你解放智慧 　 有一天，牧师正在家里准备布道用的材料，不料，他的小儿子却一直吵闹不休。牧师灵机一动，从杂志上撕下一页地图，撕成碎片，对小儿子说：宝贝，地图被弄坏了，你要是能把它拼好，我就给你两美圆。小孩子高高兴兴接过了那些碎片。牧师长吁一口气说，现在好了，可以安心工作了！ 不料，没到十分钟他的小儿子就回来了：“爸爸，给我那两元吧。”牧师看到那张拼好的地图，大惑不解：怎么会这么快就拼好了呢？ 　　小儿子神气地把刚刚粘好的地图翻过来：看，地图背后是一位明星的画像！我不熟悉要拼的地图，但是如果这个明星的画像正确，地图就肯定也是正确的！ 　 牧师拿出两美圆，说：对啊。只要人是正确的，那么他的世界就一定也是正确的！谢谢你给我提供了讲道的材料！ 　　如果我们沿着固有的思路，认真地投入到支离破碎的地图碎片中去，肯定会浪费许多时间，事倍功半。而牧师的小儿子只是在开工之前多想了一小步，于是发现了地图背后的秘密。 　　 ;三、人文艺术素养;三、人文艺术素养;三、人文艺术素养;课堂练习; ; ; ; ; ;