江西初中三年级第3单元第2课_《夏、商、西周的兴亡》.ppt

复习巩固;大禹治水图;畅想天地;畅游历史长河;一、夏朝的兴衰（公元前2070年~~公元前1600年）;3、灭亡:;二、商朝（公元前1600年~~~公元前1046年）; 历史上为什么又把商朝叫作殷朝？;6、荒淫无度;商朝是什么性质的国家？;这组图片说明了商朝社会的什么现象？;商朝的经济发展有哪些表现？;三、西周（公元前1046年~~~公元前771年）;3、西周的分封制（政治制度）：;周天子;4、西周灭亡：;朝代; 重要年代; 重要年代;1.下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是： A .禹传位给伯益 B. 禹传子，家天下 C. 舜传位给禹 D.启打败有扈氏;3. 2006年7月13日，河南省的殷墟作为世界文化遗产被列入《世界遗产名录》。下列历史人物中，与殷墟有关的是 A 大禹 B 盘庚 C 商鞅 D 夏桀;6.阅读下列材料：;;观点：历史的进步。王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。进入奴隶社会后，奴隶主役使众多奴隶从事生产，有分工，有协作，提高了劳动效率，出现了更多的剩余产品，从而使另一部分人脱离体力劳动，从事脑力劳动。这种分工又为人类创造更多文明提供了条件，人类进入文明时代。恩格斯曾说：“采用奴隶制是一个巨大的进步”。这种进步是建筑在广大奴隶的悲惨命运基础上，是一种“野蛮的进步”。