小学学生体质健康调研情况分析.docVIP

学生体质健康调研情况分析 杜固学区累头小学　王云飞 电学生体质健康调研情况分析 杜固学区累头小学　王云飞　电小学阶段是学生身体、心理、社会适应三维健康和谐发展的重要时期，更是学生体育锻炼习惯培养的关键时期。随着我国社会经济的发展，人们的生活水平得到了很大的提高，饮食营养丰富，注重健康的生活态度和方式，但是，小学生的身体素质并没得到相应的提高，有的方面反而呈下降趋势。 目前，学生的体质健康存在的主要问题：1、部分体能指标呈下降趋势；2、反映肺功能的肺活量呈下降趋势；3、超重及肥胖检出率呈上升趋势。4、近视发生率呈上升趋势。 越来越多的目光已经关注到学生身体健康上来，对体育锻炼的重视程度日趋上升。然而，当我们开始关注现在学生的体质健康时，其状况实在令人堪忧，现结合我所在学校的具体测试分析如下： 一、分析对象： ??? 按照《学生体质健康标准》测试要求，对本校学生进行测试，将所测得的有效数据进行统计分析。 二、测试方法：依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试 ??? 一、二年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、一分钟短绳、50米跑； ??? 三、四年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、一分钟短绳、50米跑、一分钟仰卧起坐； ??? 五、六年级：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、一分钟短绳、50米跑、一分钟仰卧起坐、50米×8； 三、数据统计分析方法： ??? （1）所得数据，通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理； ??? （2）数理统计和比较分析的方法，对所有数据分类统计进行分析比较，并绘制统计表格； ??? （3）使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述； ??? （4）用优秀、良好、及格、不及格率对2015年综合评定等级人数比例进行比较分析。 四、结果与分析： ??? 1、根据《学生体质健康标准》要求，从学生体质测试的总成绩分析，学生的体质健康水平大多处于“良好”和“及格” 水平，总的合格率为96.42%，优秀率为8.76%。在测试的对象中有将近50名学生还处于不合格状态。其中男生的合格率要好于女生，从优秀率来看男生也略高些。 ??? 2、身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围，是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。从统计分析看，各年级学生的平均值不是很理想，正常体重基本集中在40%至60%之间。其中各年级女生体重偏轻比例均高于男生，男生体重偏胖比例均高于女生。这些现象都与学生饮食习惯、体育活动时间不足等有十分密切的关系，因此我们要充分重视。 ??? 3、肺活量主要测试肺通气功能，能有效反映人体生长发育水平。在小学阶段是必测项目。从统计情况看，学生肺功能水平处于良好状态。其中男生肺功能水平好于女生。 ??? 4、小学阶段50米×8米是体质测试项目中的项目，400米是属于中长跑项目，它能很好反映学生耐久素质的发展水平和心血管机能水平。从统计结果看，男生的优秀率高于女生，而男生的不合格率也高于女生。还有10%左右学生的耐力素质还有待于提高，在教学中应注重发展耐力素质，如开展耐久跑、有氧健美操等运动，来提高学生的心血管机能水平。 那么如此差的学生体质到底是哪些原因造成的呢？ 1、有部分家长对子女的教育方法欠妥，过分的关心、溺爱，养成了孩子过分依赖的心理，家长普遍最关注的是孩子身体，但又不注意身体与营养的关系或者不懂得科学膳食。一方面，肥胖成为危害小学生，尤其是城市小学生健康的一个新问题，大量食用洋快餐、饮料、膨化食品等不健康食品；二是学生营养不良，学生的挑食、偏食等都造成了学生营养不平衡，身心发育迟缓，影响体育锻炼质量。 特别是现在的孩子大部分在家是独身子女，家长含在嘴里，捧在手里，都是家里的“小皇帝”、“小公主”，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活。仗着家长的宠爱，连家务的边都摸不到，缺乏了最基本的活动内容，久而久之，形成了一种惰性心理。而且长期的溺爱造成了不少学生娇气的性格，如过去爬楼梯，现在坐电梯；过去骑自行车，现在坐汽车；或是一遇到运动量比较大的活动或者不好的天气，潜意识使其产生了惧怕及抵制心理，如上种种，使之学生体质下降。 2、现在的小学生作业量过大、无暇运动。绝大部分的学生不但有学校老师布置的作业，还有家长布置的，参加这个培训班，那个辅导班，国家规定小学生每天写作业的时间不得超过1小时，但根据相关资料显示相当一部分小学生写家庭作业的时间均超过国家规定的标准，导致学生没有时间运动，学生个体体质下降，形成了恶性循环，无力参加体育运动。 另一方面，家长对学生期望值都很高，造成“重语数、轻体育”的现象。家长，甚至部分学校只求学生语、数、英成绩，对体育及学生体质健康几乎不闻不问。学校体育是促进青少年参加体育锻炼，提高青少年体质健康水平的重