安娜—看云识天气公开课教案.docVIP

《看云识天气》教案（第一课时） 安 娜 【教学目标】 知识目标： 1.了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识； 2.体会本文寓准确于生动形象的语言特点。 3.理解本文“总说——分说——总说”的结构形式。 4.积累有关谚语。 能力目标： 1.培养学生的观察分析能力，能根据天上的云彩推测天气的阴晴雨雪； 2.培养学生用准确的语言作生动说明的能力。 3.培养学生的归纳综合能力。 情感目标： 1.培养良好的观察习惯和科学精神。 2.激发学生热爱大自然，积极探索大自然的兴趣。 【教学重点】 1.分析把握文章的结构层次。 2.感受文章说明语言的特点。 【教学难点】 区分云彩繁多复杂的形状、种类。 【教学时数】二课时。 【教学方法】 1.点拨法，即相机诱导，适时点拨。 2.小组合作学习。 3.列表分类。 【教学过程】 一、故事导入 1805年深秋，拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻止拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑准备下令撤退时，一位士兵紧急报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。 他是通过“蜘蛛知网”的现象预测出天气的变化，从而取得了战争的胜利。那你是否还知道生活中一些其他的可以预知天气变化的自然现象呢？（同学们畅谈自己所知道的一些自然现象，如：燕子低飞要下雨；蚂蚁搬家要下雨等等） 今天，我们要再教大家一种预测天气的方法，就是