职工阅读2014.docVIP

-  PAGE \* MERGEFORMAT 59 - 2014年教师读书学习活动的实施方案 一、活动目的? 为使教师更新教育观念，提高理论素养和教育能力，养成每日读书的好习惯，有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐，充满书香，充满气质，充满智慧，用最静心的阅读，来填充比天空更广阔的心灵。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。 （一）在读书活动中，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构；提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。 （二）在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。 （三）在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围，积极建构学习型组织。使教师朝着“有哲学的头脑，有学者的风范，有精湛的教艺，有愉悦的心境”，实现从“阅读”到“悦读”这一目标不断迈进，提高教师综合素质。 （四）通过活动，构建有特色的书香校园文化，形成校园文化特色。 二、参加对象? ??全体教师? 三、阅读内容? （一）教师每年精读5本（即每学期2－3本）教育理论经典名著，可与公共教育理论类、学科类、课程改革类、教育心理学类相结合。 （二）最好选用《东风路小学教师阅读推荐书目》。 （三）每年订购的书刊。 四、活动措施? （一）加强组织领导。要把读书学习活动作为建设学习型机关的主要内容，抓实、抓细、抓出成效。要做好各项组织落实工作，切实制定好本部门读书活动的具体方案。组织党员干部人人制定读书计划，精心研读必读和自选书目，认真撰写读书笔记和学习体会。要大兴勤奋学习之风，引导党员干部增强多读书、读好书、与书为伴的良好意识，努力形成以学为荣、读书高尚、积极进取的良好氛围，扎扎实实地开展好读书活动。 （二）抓好检查考核。读书学习活动中，每个党员干部要充分发挥读书笔记本的作用，每读一本书后至少要撰写一篇学习体会文章。各年级党支部要建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量党员干部学习情况的基本依据，定期检查党员干部的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的党员干部要及时指出，促其改正。各年级、党支部将随时调阅各党员干部的读书笔记本，检查读书活动开展情况。 （三）搞好评选表彰。为了推动今年读书活动，年底将评比本单位读书学习先进个人。开展读书学习活动是创建学习型机关的重要内容，也是年度党建工作的一项重点工作任务。年度优秀党员原则在读书学习先进个人中产生。 五、读书活动领导小组 组 长：王书玲 （校长） 副组长：李守兴（党委书记） 徐玮芳（副校长） 席红霞 (副校长） 朱合清（副校长） 成 员：王书见（办公室主任) 樊青霞（教导主任) 孟红强（教导主任） 杨志伟（政教主任） 修 敏（后勤主任) 马爱杰（大队辅导员） 六、附：教师阅读推荐书刊：? 《孩子们，你们好》（阿莫纳什维利） 《学校是一段旅程》（芬瑟） 《做有专业尊严的教师》 《班主任兵法》 《给教师的一百条建议》 《今天怎样做教师》 《不做教书匠》 《优秀教师是这样炼成》 《细节决定成败》 《有效地课堂管理》 《与孩子共同成长》——常丽华 《如何说孩子才会听，怎么说孩子才肯说》 《小故事大教育——献给教师的教育智慧》 《名师课堂经典细节——小学语文卷》《窦桂梅于主题教学》《于漪于教育教学求索》 《李吉林小学语文情境教学——情境教育》, 李吉林, 山东教育出版社2000年版 《改变，从阅读开始》——朱永新 《优秀语文教师一定要知道的7件事》 《听窦桂梅老师讲课》 《窦桂梅的阅读课堂》 中牟县东风路小学 2014年1月18日 东风路小学开展教师读书活动 朱永新曾在《新教育之梦》中提出：“读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。”现在越来越多的学校重视着学生的读书方面，活动也层出不穷，精彩纷呈。比如有各种读书节、读书活动、“书香班级”评比等。 这两年来，我校做了“构建小学语文课本作家‘纵式接触链’ 研究——小学生欣赏文学大家作品的实践研究”。什么是纵式接触链呢？就是把小学一年级到六年级共十二册的语文课本上出现的作家做一个统计，在学生课文的基础上，选择该作家适合小学生阅读的书本或者文章进行补充，让学生在课外时间进行了阅读，或者对于一篇文章采用多种形式地阅读与理解，增加阅读的厚度，增