永远蝴蝶[课件].pptVIP

陈启佑;学习目标;微型小说;自由朗读，然后完成以下任务： ; 1、从文中找出提及“蝴蝶”的句子 2、作者为什么要把这个故事的题目叫做《永远的蝴蝶》？ 3、为什么在文中作者要把樱子比做蝴蝶？ 4、樱子具有以上这些特征吗？从哪里得出的这个结论？试从文中找出描写樱子的语句。 5、找出对环境的描写。这段环境描写有什么作用？ 6、大家想一想，在故事中，有一种事物一直在变化着的，是什么？作者怎样描写的雨？找出原文。 7、讨论：为什么在作者的笔下，雨一直在变化，是实在的变化吗？为什么会产生这样的变化？ 8、大家对这篇小说的结尾设置如何看？如果把它放在开头，会有什么效果？;讨论明确：;讨论明确：;讨论明确：;讨论明确：;讨论明确：;讨论明确：;讨论明确：;汶川地震中的感人故事;请你坚持下去，做我美丽的新娘;归途还无期，我们还要继续前行;地震后，觉得彼此很重要;