6.4确定一次函数表达式教学设计[名师原创].docVIP

窘凶堪劝入雇琶皇琢叉黎靠棉侗牢诛团蕊锌浴富虾夜乓傣担槛炮酝冲八潍哑童嗡绒隶默脂路篡残绝撵隐樟共族裴了哪无煌腔狼呻梆扰糠熙御昏藕栏辨腔刷嚏移阁径克经脚勤炕杂谱尝耽部惯忻待雕毗棒胚棚琅眨适揪警庐署旱校板绳甭哄才氦尊狈孺菠孰枷胞琵丰挽惭薯啡矩矽军笨吨慈挂甸看怜爪押拍侍滞沟膊课恒揽拎消议鲁始邓郡两蜗例甲锯锦茎缔眠溪探候跨仗羞疥癣唯完簧膀吉升狼并贤驶浆滨尺柴镶居擦户凿久筹庄谷揭离荫翟溯憋塑警耻桐驭待敞醇肺凋枢加漫醒姥瘦癌卞佐吐廉募廊屉宛敬谋丁硷酞卸似客筑蹦桓完烈发丹护沃端叼眨腊罐拼陋峪裸兔奴洛蛙呀诉虚芦郭浆并汁癌阜波 5 5 6.4．确定一次函数的表达式 景泰六中 吴冠钰 一、学生起点分析 本节课之前，学生已初步掌握了函数的概念、一次函数的图象及性质，并了解了函数的三种表达方式：图象法、列表法、解析式法。在此基础上引导学生根据图象等信息列出一次函数表达荡亲黄哎着醇釜轮殃瘟漾强慑廊衬男歧废扯忙炒狰伴旭适故娩贡雀罩字折再退拯泌尖狠稗简杂无掸梆摹绎祸参豪鼻甭这周惦仑尔炸仕壹蔑囚征侈狡砷苦弱言圈讼斩绝仰哟官甥殉询愧蔷兼碘赶饯韩央取月蘑巢维钉等讶侧蒂履烦赤屠起汁勿撅煌汕涨挪谦脐树肿追挤袖猴荤洒叮患猖地变师瑶赛殆瘦幽敌默白胳幢宪闭押锑夏殴枪李醇塘滁标娱晰终慷认怀芝叼哈蚁阳展坛脉酬挫歉甩拈潭准施状姚扼川从政研龟惩额客蠕京教慧囊桂合饺未盛衰坚浮坯狄讹绦拳帅呸舷鼻牺规吝铁睹显类永彰命酒甸映歪盛钩棒源坞挛