- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[名校联盟]八年级英语上册第二单元导学案
新目标英语八年级上册Unit2导学案
学习内容:Section A 1a—2b 学习目标: 1、掌握8的单词和短语。 2、通过合作探究,熟练掌握和运用下列谈论健康状况,给出合理化建议的重点句型: Whats the matter? I have a sore throat. You should go to bed. You shouldnt eat anything. 3、情态动词should shouldnt 4、全力以赴,高效学习。 学习重点: 1、本节课应掌握的生词和短语。 2、情态动词should shouldnt。 3、熟练掌握和运用学习目标中所要求的重点句型。 学习难点: 1、谈论健康状况,给出合理化建议。 2、运用所学知识进行综合运用。 能力立意: 1、通过听力训练培养学生从听力中获取细节信息的能力。 2、通过对话练习,培养学生的口头表达能力。 自学指导: 1、自学8的单词。(根据音标拼读、拼写单词并牢记)。 2、自学完成Section A 1a。 3、标出重要的短语和句型,标出疑难点,准备课堂中讨论解决。 正课:1、课前检查(5) 2、合作探究(22)3、听力检测(8)4、学以致用(8)5、课堂小结(2) 一、自学检测:( A.B. C层必做) 根据句意或首字母提示填空: 1. Whats the m????????? ?I have a c?????? . 2.She has a s???????? ,she should see a doctor. 3.The little baby has just been born(刚刚出生),he has no t?????????? . 4.I have a s????? throat,please give me some hot water. 5.We eat something with our m??????? . 6.He is too tired.He sould have a r???????? . 7.What does he look like? He has two big e?????? and? a iong n????? . 8.You have a stomachache,you s??????? eat angthing. 翻译下列短语和句子 感冒???????????????? 休息一下??????????????????? 头痛 胃痛?????????????????? 牙痛??????????????????????? 发烧 喉咙痛???????????????? 背痛?????????????????????? 躺下休息 看牙医???????????????? 加蜂蜜的热茶???????????????????? 喝大量的水 你怎么啦?????????????????????? ?我胃痛。???????????????????????? 。 你不应当吃东西了。?????????????????????????????? 。 二、合作探究: 1、组内讨论解决自学检测中的疑难问题。 2、根据课件提示操练学习目标中的重点句型并进行课堂展示。 3、合作探究知识点: ● Whats the matter?的同义表达方法有哪些? ●头痛、胃痛我们说have a headache have a stomachache,那么胳膊痛、脖子痛怎么表达? ●加加蜂蜜的热茶表达为hot tea with honey,那么加盐的水、加糖的热水、加油的汤怎么表达 ●根据以前学过的情态动词can . cant. may 等的用法,试着归纳总结情态动词should shouldnt的用法。 三、听力检测 四、学以致用 完成下列情景对话: 1、A:你怎么啦?????????????????????? ? B:我发热。????????????????????? 。 C:你应当喝大量的水。??????????????????????????? 。 2、A:你怎么啦???????????????? ?B:我牙痛。?????????????????????????? 。 A:你应当去看牙医。???????????????????????????????????? 。 3、A:你怎么啦?????????????????????? ? B:我太累了。??????????????????? . B:你应当躺下来休息。??????????????
您可能关注的文档
- [中学联盟]人教版数学三年级下册解决问题课件.ppt
- [中学联盟]人教版小学语文二年级上册《语文园地二》PPT课件.ppt
- [中学联盟]人教版小学语文一年级上册汉语拼音《zh_ch_sh_r》PPT课件.ppt
- [中学联盟]人生难免有挫折课件.ppt
- [中学联盟]人美版小学美术六年级上册《笔的世界》PPT课件之一.ppt
- [中学联盟]人教版小学数学四年级上册第三单元第三课时《角的分类和画角》教学课件.ppt
- [中学联盟]人教新课标数学六年级上册《折扣》ppt课件之二.ppt
- [中学联盟]优美语句.doc
- [中学联盟]人教版新课标小学数学三年级下册《认识小数》课件.ppt
- [中学联盟]人教语文一年级下20课.ppt
文档评论(0)