《材料在水中的沉浮》教学课件2[最终版].pptVIP

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2017-04-23 发布于河南
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《材料在水中的沉浮》教学课件2[最终版].ppt

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《材料在水中的沉浮》教学课件2[最终版]

材料在水中的沉浮;友情提示： 1.认一认这些物品分别是什么材料做的？ 2.猜一猜它们在水中是沉的还是浮的？ 3.把你们的猜测结果用沉浮符号写在记录表上 ;沉浮规定：第一种情况：;第二种情况;第三种情况;温馨提示: 1.将物体放到水中央再放手。 2.每种物体可多试几次，注意做好记录。 3.做完实验,请把物体从水中拿出来放回盘子里, 并注意保持桌面的整洁。 4.听到音乐声响起，马上停止活动。 ;材料名称;轻而硬;;;;完成气泡图; 我国的森林面积居世界第5位，人均只有119位；而浪费森林资源的现象更令人触目惊心：全国每年消费一次性筷子450亿双，相当于砍了2500万棵树，也就是一片面积达146平方公里的森林；全国中小学生每年用的教课书，相当于砍了900万棵树；我们学校每天产生好几车垃圾，其中有很大一部分是我们扔掉的草稿纸；在我们农村，每天不知道有多少树木变成炊烟消失在空中…… ;行动起来 :