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人教版七年度级数学上册有理数第4课时绝对值
1.2 有理数（第4课时） 1.2.4 绝对值;课件说明;问题1：看图回答问题.;绝对值：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作 .;1．－2的绝对值是____，说明数轴上表示－2
的点到____的距离是____个长度单位.
2．－0.8的绝对值是____ .
3.口答：;教师引导，学生归纳：
（1）一个正数的绝对值是它本身；
（2）一个负数的绝对值是它的相反数；
（3）0的绝对值是0.
;问题4：小组讨论下面3个问题： （1）有没有绝对值等于－2的数？ （2）一个数的绝对值会是负数吗？为什么？ （3）不论有理数a取何值，它的绝对值总是什么数？;问题5：互为相反数的两个数的绝对值有什么关系？;1．题目中涉及到14个不同的气温，你能把这
14个数用数轴上的点表示出来吗？;1.正数大于0，0大于负数，正数大于负数；
2.两个负数，绝对值大的??而小.;练习1. 判断并改错
（1）一个数的绝对值等于本身，则这个数一定是正数；
（2）一个数的绝对值等于它的相反数，则这个数一定
是负数；
（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数一定相等；
（4）如果两个数不相等，那么这两个数的绝对值一定
不相等；
（5）有理数的绝对值一定是非负数；
（6）两个有理数比大小，绝对值大的反而小.;练习2 拓广探究：
;问题8：说说你对绝对值的认识？有理数怎样比较大小？;;教科书习题1.2第5，6，7，8题．;下节课我们继续学习！再见
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