8年级下册思想品德学科导学案.docVIP

八年级下册思想品德学科导学案（编号：1）???????????? 课题：第一课（一）《人民当家作主的国家》??????? 课型： 新授课 主备人：　审核人：????? 　班级：?????????? 小组：??? 姓名 ：??????????? 使用时间： 【课前使用说明】1、课前预习、自主学习：结合学习目标和学案，自学课本p4-----7页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成《自主学习》内容。2、小组讨论、合作探究：组长组织组员对学案进行讨论，帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。 【学习目标】我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权利保障体制??????? 【重难点预设】国家的性质；人民和公民的区别 【知识链接】?? “你知道整个国徽图案体现了什么吗？” ?????? 国徽的图案体现了我们国家的性质，我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。说明：说明我国人民是国家的主人，人民的这种地位，只有在社会主义制度下才能真正实现。 ?“人民与公民是一回事吗？”“在押犯人是不是公民？他们能否享有公民权利？” ???? 人民——政治概念，与其相对应是敌人；（人民包括哪些人？在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其它社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民。哪些人不属于人民？极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。）公民——法律概念，与国籍密不可分；公民的范围大于人民。在押犯人（包括被剥夺政治权利的人）只要具有中国国籍就都是中国公民。不过被剥夺政治权利的人也能享有公民权利，但不能享有全部权利（如选举权和被选举权等权利），也不能履行服兵役等光荣义务。 【学习流程】 ? ? 一、自主学习 ?预习填空 1. 我国是工人阶级领导的、????? ????????????????????? ? ??????????????????????????????????????????? 社会主义国家。 2.公民权利指的是????????????????????????????? 　　　　　　　　　　　　　 ?????????????????????????? ，这种权益受国家保护，有物质保障。 ???????????????????????? ，??????????????????????????? ，被称为公民的基本权利。 3．人民是政治概念，公民是??? ???????，指的是????????????????????????????? 的人。 4.我们享有的权利需要来自????????????????? 的保障，其中最重要、最有效的是?????? 。 5．我国法律保障体系以????????? 为核心、以??????????????????????? 为主要内容。 6.立法保障，就是??????????????????????????????????????????????????????????? ； 司法保障，是指???????????????????? ??????????????????????????????????????????。从某种意义上说，社会的进步在于?????????????????????????????????????? ?。 ? ? 二、合作与探究、展示 ?活动一? 请介绍国徽图案的含义。你知道我们的国家性质是什么吗？ ? ? ? ? ? 活动二第5页插图“上述情景表明了什么？” ? ? 活动三 请区别“人民”和“公民”两个概念。（至少说出2个方面） ? ? ? ? 活动四? 教材第7页“6名女中学生如何维护自己的权利？” ? ? ? ? 活动五? 案例分析p7 ，弄清“立法保障”与“司法保障”的区别 ? ? ? ? ? 【学习小结】完成本节课思维导图 ? ? ? ? ? ? ? ? 【达标检测】单选 1、下列选项中，属于我国现阶段的国家主人的是 （??? ? ） 被剥夺政治权利的中国公民?? b、拥有中国国籍的外国人???? c、工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 d、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。 ?2、我国公民的权利保障体制的核心是? （????? ） ?a、中华人民共和国刑法? ??????b、立法保障??? c、中华人民共和国宪法??? ?????d、司法保障 ?3、我们享有的权利需要来自家庭学校、社会、他人的保障，否则权利就可能会落空。其中最重要、最有效的保障是（???? ）a、立法保障???? ?b、社会保障??? ?c、法律保障???? ??d、学校保障 ? ? ? ? 八年级下册思想品德学科导学案（编号：2） 课题：第一课（二）《我们享有广泛的权利》???