第8课商鞅变法与秦国的崛起课件1.ppt

第二单元 夏、商、周时期 第8课 商鞅变法与秦国的崛起 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 商鞅像 　　 战国历史的特点，一是“乱”，二是“变”。如果战争是“乱”的主要表现的话，那么，商鞅在秦国的变法则突出地体现了“变”的特点。这次变法带来秦国根本性的变化，写下中国古代改革史上重要的一章。 情境导入 商鞅变法 合作探究 铁器和农耕的推广 　　战国时期，铁器和牛耕的推广（西周末期，我国已开始人工冶铁，制造铁器；春秋时期，开始用牛耕田），促进了各国的经济发展和社会进步。 铁锄 青铜牛尊 　　秦孝公即位后，深感秦国落后挨打、被他国鄙视，决心改革内政，变法图强。他发布求贤令，招揽优秀人才。商鞅得到消息，赶来投奔。 秦孝公下令求贤（想象画） 商鞅入秦（想象画） 孝公求贤，商鞅入秦 　　改革土地制度。废除土地国有制（历史上称为“井田制”），挖掉土地上原有的标志、疆界，国家承认私人的土地所有权。（经济改革） 变法的主要内容 公元前356年在秦孝公支持下商鞅开始在秦国变法 　　重农抑商。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的，免除徭役作为奖励。禁止弃农经商。凡因弃农经商或懒惰而贫困的人，要罚做奴隶。（经济改革） 　　僇（lù 合）力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥（nú 妻子和儿女）。 ——《史记·商君列传》 　　致力于农业生产，让粮食丰收、布帛增产的免除自身的劳役或赋税。因从事工商业及懒惰而贫穷的，把他们的妻子全都没收为官奴。 　　奖励军功。凡是在战场上杀敌立功的人，不论出身，按功劳大小，赏给爵位或官职，赐给土地和房宅。贵族及其后代没有军功，就不能获得爵位和享受特权。（政治改革） 　　有军功者，各以率受上爵......宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。 ——《史记·商君列传》 　　有军功的人，各按标准升爵受赏…...王族里没有军功的，不能列入家族的名册。明确尊卑爵位等级，各按等级差别占有土地房产、家臣奴婢、衣裳服饰。有军功的显赫荣耀，没有军功的即使很富有也不能显荣。 　　迁都咸阳，推行县制。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理。（政治改革） 　　过了三年（即公元前350年），秦国在咸阳建筑宫廷城阙，把国都从雍地迁到咸阳。……把零星的乡镇村庄合并成县，设置了县令、县丞，总共合并划分为三十一个县。 　　居三年，作为筑冀阙宫庭于咸阳，秦自雍徙都之。……而集小（都）乡邑聚为县，置令﹑丞，凡三十一县。 ——《史记·商君列传》 严明法令。公布法律，编制户口，实行连坐法，使百姓互相监督。（政治改革） 　　下令把十家编成一什，五家编成一伍，互相监视检举，一家犯法，十家连带治罪。不告发奸恶的处以拦腰斩断的刑罚，告发奸恶的与斩敌首级的同样受赏，隐藏奸恶的人与投降敌人同样的惩罚。 　　令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……为私斗者，各以轻重被刑大小。 ——《史记·商君列传》 　　商鞅变法是战国时期一次重要的政治和社会改革。通过这次变法，旧制度废除，新制度建立，国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。 数年之间，国富兵强，天下无敌。 ——《通典·食货》 孝公用商君，制辕田，开仟佰，东雄诸侯。 ——《汉书·地理志》 商鞅相孝公，为秦开帝业。 ——王充《论衡》 （商鞅）举法明教，秦人大治。 ——《韩非子》 （商鞅）功如丘山，名传后世。 ——西汉·桑弘羊 有人说商鞅变法成功了，因为他使秦国强大来，也有人说商鞅变法失败了，因为他被五马分尸，你同意那种观点？ 商鞅变法的哪些内容直接触犯了保守派等旧贵族的利益？ 你认为商鞅变法的措施中哪一条最重要？为什么？ # 变革是社会形势发展的需要 # 变革能推动社会的发展 # 变革要符合社会发展的规律 # 变革是不会一帆风顺的 # 变革需要自我牺牲的精神 都江堰的修建 都江堰 李冰 战国时期秦国蜀郡守，古代著名的水利专家，主持修建了都江堰。被后世奉为“川祖”。 都江堰水利工程特点 选 址 合 理 设 计 科 学 无 坝 引 水 自 流 灌 溉 工 省 效 宏 都江堰水利工程的作用 使成都平原成为天府之国。（水旱从人，不知饥馑。） 是一座生态型综合性水利枢纽。（人，地，水三者有机结合。） 是年代最久，唯一留存，以无坝引水为特征的宏大的水利工程；是世界文化遗产，是著名的旅游胜地。 秦国的强大 长平之战表明，秦军已具备打遍天下无敌手的实力。 1.战国前期铁器普遍使用和牛耕推广 2.秦孝公变法的原因 秦孝公求贤 1.商鞅变法的时间 2.商鞅变法的主要内容 商鞅主持变法 1.商鞅变法对秦国的影响 2.都江堰的修建 3