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13《荷花》完美学案.ppt

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荷 花;;;; 你从哪些词语或语句中体会到荷叶的绿、多、圆?;; 荷花已经开了不少了。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 ③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。;小组交流提示;白荷花在这些大圆盘之间冒出来。;;小组交流:;小组交流:;课文第二自然段中写了 几种姿态的荷花? ;*;小组学习提示;;有的才展开两三片花瓣儿。;有的才展开两三片花瓣儿。;; 有的还是花骨朵儿,看起来 饱胀得马上要破裂似的。;;马上要破裂的荷花花骨朵;;;这么多的姿势,真是千姿百态呀!怪不得作者说,作者说什么了呢? ;这么多的白荷花, 一朵有一朵的姿势。;; 课文中的小朋友是怎样看荷花的?想想,表示看的时间长,表示看得很专心,或者表示看时显出爱荷花的神情,可以用哪些词。;自学第4??5自然段 (1)默读课文,想象:当作者陶醉在 荷花盛开的美景中时,眼前出现了 怎样奇特的景象?; 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。;;蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。;小鱼在脚下游过,告诉我昨晚做的好梦……;展开想象,写一写;蝴蝶告诉我-----;蜜蜂告诉我-----;小鸟告诉我-----;;思考:为什么“我”由看荷花却情不自禁地变成了荷花?表达了作者什么感情?;;;;

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