《思想品德》7年级下册教材编写说明.docVIP

PAGE  PAGE 5 《思想品德》七年级下册教材编写说明 七年级下册主编 黄伟民 一、教材内容及逻辑结构 思想品德七年级下册紧接上册的内容，仍然围绕“成长中的我”这个中心，有机地整合了心理健康、道德和法律等方面的学习内容，设计了“珍爱生命”、“自强不息”、“法律护我”、“法不可违”4个学习单元。每个单元分3课，全书共12课。形成了一个以“珍爱生命，健康成长”为主线的教学体系结构。 第五单元：珍爱生命。本单元分3课： 第一课“生命宝贵”，讲了三个内容：①生命世界美丽神奇。引导学生认识人类是自然界的一部分，体会生命的可贵。②生命需要彼此尊重。帮助学生认识每种生命都有其存在的意义和价值，人类应该与其他生命彼此尊重，和谐相处。③珍爱生命、善待生命。引导学生认识生命的可贵，要珍惜生命，对自己的生命健康负责。 第二课“人生多彩”，讲了两个内容：①探索人生的意义。让学生认识人生的意义，追求积极向上的人生目标，保持乐观的人生态度，充分利用有限的今天。②在劳动创造中实现人生的价值。让学生认识创造是人生价值的源泉，创造在对社会发展和进步作出贡献，实现自己人生价值的同时，也使人生得到自我完善。 第三课“青春闪光”，讲了两个内容：①美好青春。引导学生认识青春是人生发展的一个重要时期，要把握青春，创造有意义的人生。②珍惜青春。引导学生珍惜美好青春，树立奉献意识，从我做起，从现在做起，从生活小事做起，通过自己的实际行动去创造生命的价值。 第六单元：自强不息。本单元分3课： 第一课“直面挫折”，讲了四个内容：①人生难免有挫折。②面对挫折的不同态度。③培养战胜挫折的心理素质。④掌握应对挫折的方法。引导学生认识人生难免有挫折，要积极地面对挫折和逆境，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质，并掌握应对挫折的方法，在逆境中自强不息。 第二课“磨砺意志”，讲了两个内容：①意志是人的重要心理品质。让学生认识，磨砺意志对于形成良好的个性心理品质的重要性。②磨砺坚强意志。引导学生通过自我锻炼??步形成优良的意志品质，养成良好行为习惯。 第三课“自立自强”，讲了三个内容：①自立自强是一种优秀的品质。让学生认识，自强不息的精神不但是优秀人才应当具备的品质，它也已经成为中华民族精神的精髓。②学会自立。让学生懂得，只有自立才能自强；自立精神和能力要在生活中有意识地逐步培养。③培养自强精神。让学生明白自强精神的培养，要在磨砺意志中进行。 第七单元：法律护我。本单元分3课： 第一课“特殊保护”，讲了三个内容：①法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。②未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。让学生知道法律的特征，理解未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。③我国未成年人保护法律的制定与实施。让学生了解，为了保护未成年人身心健康和合法权益，我国正在逐步建立较为完善的保护未成年人的法律体系。 第二课“处处保护”，讲了四个内容：①家庭保护。②学校保护。③社会保护。④司法保护。让学生了解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的基本内容，有助于学生维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益。 第三课“自我保护”，讲了三个内容：①增强自我保护意识。②日常生活中自我保护的方法和技巧。引导学生增强自我保护意识，学习一些日常生活中自我保护的方法和技巧。③未成年人获得法律帮助的方式和途径。让学生懂得遇到法律问题找谁，怎样寻求帮助，以维护自己的合法权益。 第八单元：法不可违。本单元分3课： 第一课“勿以恶小而为之” ，讲了三个内容：①一般违法与犯罪的区别。让学生了解违法犯罪的基本知识，知道法律对人们行为的禁止性规定，进而在思想上树立避免违法犯罪的观念。②不良行为可能发展为违法犯罪。③防微杜渐，避免违法犯罪的发生。引导学生注意克服犯点小错无所谓的思想，防微杜渐，遵纪守法，避免违法犯罪。 第二课“法律‘ 雷池 ’不可越”，讲了三个内容：①犯罪要受到刑事制裁。使学生认识，不同的违法行为要承担不同的法律责任，犯罪要受到刑罚处罚。②刑事责任的年龄规定。通过教学警示学生、从反面教育学生不能犯罪，即使不满16周岁，犯了刑法规定的八种罪也要受到法律的严惩。③运用法律同违法犯罪行为作斗争。使学生认识同违法犯罪行为作斗争是法律赋予每个公民的权利义务，同违法犯罪行为作斗争既要勇敢，又要机智，要注意保护好自己。 第三课“对不良诱惑说‘不’”，讲了两个内容：①黄赌毒和邪教对未成年人的危害。②自觉抵制不良诱惑。引导学生认清在各种不良诱惑中，黄赌毒和邪教的危害尤甚，避免和抵制黄赌毒及法轮功等邪教的不良诱惑，做遵纪守法的好公民。 二、构建下册教学体系的主要依据 一是学生逐步发展的生活经验。七年级的学生经过一个学期的中学学习生活，对学校的学习环境、对老师和同学都比较熟悉了，建立了新的人际关系，进入了一