《第4章环境污染及其防治》自出学案.docVIP

- - 学案编号4 牡丹江市第三高中高三学年地理学科导学案 执笔：乔春华 审核：孔繁芝 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组：课题第四章 环境污染及其防治课型一轮复习课时2【学习目标】 理解水污染形成的原因、过程及危害，掌握水污染防治的主要措施。 了解大气污染的概念及其分类，掌握主要大气污染类型及危害。 从环境保护的角度理解固体废弃物的概念、形成和危害，理解固体废弃物污染的处理和利用。 了解噪声污染的概念、分类及危害，理解噪声污染的控制途径。 【重点难点】各类环境污染及其防治 【助学链接】1、水的自净能力： 干净天然水 污染物 物理净化（混合、稀释、挥发、扩散、沉淀等） 化学净化（氧化还原、酸碱反应、分解、凝聚等） 生物净化（水生动植物和微生物的同化、氧化、分解等） 净化的天然水 河流的自净能力比湖泊强，因为河水不停的流动，若干天就可更新，污染物进入河流后稀释快，流动的河水溶解氧多，污染物被氧化快。 2、目前北京空气质量日报公布的主要污染物有：可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳和臭氧。空气中悬浮着无数固体颗粒，统称“总悬浮颗粒物”。去掉10微米以上的那些大颗粒，剩下的就是“可吸入颗粒物”，技术上标为TM10。 【学法指导】 结合《选修六 环境保护》P60—P78的相关知识，完成导学案。 【学习过程】 第一节 水污染及其防治 一、水污染概述 1．概念：因__________的介入，超过了水体的__________，导致其化学、物理、生物等方面特征的改变，从而影响水的____________，危害____________或者破坏生态环境，造成____________的现象。 2．产生原因：污染源中的________通过一定方式或途径进入水中， ______________污染水体。 3．水污染的类型： ______性污染、物理性污染（如工业冷却水）和________性污染。 4．水污染的危害 (1)饮用：可引起人体急性或慢性中毒、________等。 (2)灌溉：会使农作物物种发生__________，甚至导致农作物______________。 (3)水生生态系统：变得越来越简单和________。 5.水体富营养化： 和 等营养物质，在 等缓流水体内积聚到一定程度后， 就迅速繁殖。此时，湖面可出现“水华”，又称“藻花”，在海洋上则称为“ ”,会导致鱼类因缺氧而死亡，水体也因此成为臭水。完成教材P62页的活动。 二、水污染防治 1．原则：________、治理和________。 2．水体污染的防治措施 防治水污染应在水污染防治的原则指导下，根据污染源的类型、过程确定不同的防治措施。 原则含义举例预防主要是指通过有效______，使污染源排放的污染物减少到________________生产治理采取各种措施，确保污水在排入自然水体前达到______或地方规定的______标准建设城市______处理厂管理指对________、________及处理设施的管理，以管促治对污染源、污水处理厂以及水体卫生特征的监测和管理3.常用污水处理方法：________法、化学法、____________法、________法。 第二节 大气污染及其防治 一、大气污染概述 1．概念：大气中__________的数量(浓度)超过大气的正常含量，并且持续一定的________，足以对人、生物、材料、气候产生 和________的现象。 2.大气污染物 　　　　　污染物，如粉尘、雾、降尘、飘尘、悬浮物等 　　　　　污染物，如　　　　、　　　　　和碳氢化合物等。 3.大气污染源 　 　污染源，如 等 　　　污染源，如 、 、 等。 二、主要大气污染类型 1．酸雨 (1)概念：指pH小于________的降水。 (2)污染物：燃烧________、石油、________等的过程中排放的____________和______________等酸性气体。 (3)形成：酸性气体在大气中遇到________或潮湿空气，转化为硫酸或________以及硝酸等，混入雨水或雪水中。所以酸雨多发生在 发达、气候 的地区。 (4)危害：使 、 酸化；破坏 、 ；腐蚀 ；危害人体健康。 2．光化学烟雾 (1)概念：排入大气的______________和________