初中物理教案运动及力.ppt

运动和力复习;一、机械运动;例：沪杭铁路全线长约180千米，往来于沪杭两地间的动车组列车从上海至杭州用时约1.2小时，以列车为参照物，坐在车中的乘客是 的，以路旁的树木为参照物，坐在车中的乘客是 的（选填“静止”或“运动”）。 ;5、速度：运动物体在单位时间内通过的路程 ;常见物体的速度 ;6、匀速直线运动; 甲、乙两辆小车在平直的路面上同时、同地出发向正南方向运动，小明测出它们运动的路程和时间，并作出了相应的路程—时间图。由图知小车甲的速度大小为____米/秒。10秒后，甲、乙两车相距_____米。以甲为参照物，小车乙向 运动。; P、Q是同一直线上相距18米的两点，甲从P点、乙从Q点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t图像如图（a）、（b）所示，分析图像可知--------------------（ ）;7、打点计时器;二、力;4、弹簧测力计;5、重力：物体由于地球的吸引而受到的力。 ; 重力为G的物体被竖直向上抛出后受到的空气阻力为f，当物体上升时受到的合力为 ；当物体下降时受到的合力为 。; 为了研究同一直线上方向相同的两个力的共同作用效果，将橡皮筋的左端固定于P点，用弹簧测力计将橡皮筋的右端拉至O点，如图（a）所示，然后他分别用两个弹簧测力计沿相同方向将橡皮筋右端拉至O点，如图（b）、（c）所示。 （1）实验中，小王同学每次均将橡皮筋右端拉至O点，这样做的目的是____________________________________。 （2）由实验可得出的结论是：___________________。;7、二力平衡;9、牛顿第一定律;10、摩擦力; 如图所示置于水平桌面上的物体A重15牛，左右分别悬挂B、C两重物时，A匀速向右运动，已知B重5牛，C重8牛。为了使A能匀速向左运动，需要在左端加挂 牛的重物。;（2）滚动摩擦力;运动与力变量间的影响关系;3、弹簧秤 ;7、惯性