沁园春长沙课件(10.25改)选编.ppt

主讲：余邦文;教学目标：;一.词的知识介绍：;现存最早的文人词是李白的《忆秦娥》和《菩萨蛮》。;⑸词调（词牌）：“调有定格，句有定数，字有定声” ，“依声填词”。;大多数词牌都有一定来源。词题一般与词的基本内容有关。课题“沁园春”是词牌名，“长沙”是题目。; 二.听读、朗读（注意红色字音）; 沁园春 长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否 ，到中流击水，浪遏飞舟？ 1925年 ;三.写作背景资料 ：; 民的掩护下，这年10月，他从韶山南下广州创办农民运 动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对如画的秋色和大 好的革命形势，回忆起过去战斗的岁月，不禁心潮起伏， 浮想联翩，于是挥毫写下了这首动人的诗篇。 ;3、结合全词，展开想象，看看这首词描述了几幅画面？给每幅画面加一个小标题。体现了诗歌的什么特点？; ;（二） 读上阕，思考下列问题： 1、本阕可以分为哪几个层次？ 讲解第一层：独立寒秋图 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 独立：独自站立。 寒秋：即深秋，秋深已有寒意。 湘江：源出广西壮族自治区兴安县南的海洋山，湖南四 大水系之一，长817公里，流经长沙，向北流入洞庭湖。 是湖南最大的河流。 湘江北去，一方面写出江水的流向，另一方面也衬托出 诗人心潮彭湃的内心世界。北：名作状，向北。 橘子洲：又名水陆洲。在长沙西面湘江中，古时州上多 产美橘，故名。;2.诗歌语言跳跃性很大，语序往往倒装，成分也常常省略。请用正常的语序，散文的语言来表述这三句诗。 寒秋，（我）独立橘子洲头，（看见） 湘江北去 。 意串：深秋时节，我独自站在橘子洲头，看见湘江水日夜不停地向北奔流。 3.“独立”能否换为“站立”、“直立”？为什么？ 不行。“独立”既表明一个人，更显示诗人砥柱中流的气概，凸现诗人高大伟岸、卓然而立的形象，激发读者的 联想和想象。（眼前仿佛展现一幅图画：一位青年职业革命家满怀对时局的忧思和革命激情，独自站在湘江之畔的橘子洲头凝望沉思。）“独立”既为深秋景色的描绘开拓了境界，又引出了“看”“怅”“忆”，把全词连成了一个整体。 4、归纳层意： 点明时间、地点和特定的环境。（渲染了气氛，为全词定下了豪迈的基调。;;湘江北去;橘子洲头; 讲解第二层：湘江秋景图 1、一个“看”字管到哪里？ 万山：指湘江西岸岳麓山和附近的许多山峰。 红遍：指岳麓山区枫林茂密，秋来经霜，满山一片火红。 漫江：满江。漫，到处都是。 碧透：江水碧绿，清澈见底。透，极，与“遍”是互文，均为副词。 舸：大船。此泛指船只 。 争流：争着行驶。 击:搏击，此形容鹰飞得矫健有力。 长空：广阔的天空。 翔：本指鸟盘旋地飞，此形容鱼游得轻快自如。; 浅底：水清澈见底，显得浅，不是真的水浅。 万类：万物。 霜天：秋天。 竞：争着。 2、你认为本层中哪些字用得好，为什么？ 如“万”字写出山之多，“遍”字写出红之广，“层”字表 现出树林重叠且有层次感，“染”字写出岳麓山枫林之壮 美（拟人），“漫”字写出江水溢满之状态，“透”字则极 尽碧水清澈之色；一个“争”字活画出江面上千帆竞发、 争先恐后的热烈场面，一个“击”字形容了雄鹰展翅、迅 猛有力的雄姿，一个“翔”字描写出游鱼自如轻捷的神态。 一字传神，妙语连珠，体现出诗人非凡的驾驭语言的能 力。; 远眺：万山红遍 层林尽染（静） 近观：漫江碧透 百舸争流（静、动） 仰视：鹰击长空（动） 俯瞰：鱼翔浅底（动） 总结：万类霜天竞自由 顺序：远 近 上 下 分 总