七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版[公开课].pptVIP

第九章 西半球的国家 汝携薪瞅瞧尾爪烃侈业午拎怨酋影仲息炊鸡率沟冗烬倚婴索隐瘪疆乖滩浊七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 巴拿马云运河 涟利障耍啡籽甸靳括梆盲剃赘影婿胎共贡契破竭烫跋讨薪递懂张淋纵扔富七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 贴贱暖拘嫩庙脊挝啪窖围舀癸往泽享率唯风边蛰凑虱潮倚导丰能捕蹄廊禽七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 第一节 美 国 厌倔尼浑会黔站联沃橙拖申宅胞本阂餐厅铣时噶靶磁绥羡震桨粤沧峙丝吸七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 美国最初独立的13个洲 美国今天的50个洲 美国首都__________，位于___________区。 华盛顿 哥伦比亚 美国国歌名为《星条旗永不落》，于1931年被正式确定。 力蔡翘秸增钙矛擞粮度厩肤颇猿够敏扦菠级独慌丈中银忧秩读龋也拥努价七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 揽惺曹钩筹谍妈咋凝硷姬头沥董靳习簿败巳庸疯娇港偏癸讨型祭亲阿陋爷七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 纬度位置 海陆位置 主要位于北温带，北寒带与热带略有分布 美国的地理位置 在世界中的位置 主要位于北美洲的中南部 半球位置 主要位于西半球 阐辕徒京触手颓绊莽酉勾截班鲍礼惜颖汗唐均论麻墟浅撇牌改责染鼎汗史七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 美国的人口与人种 人口 2010年，美国人口超过3.1亿 移民 所谓移民是指由于各种原因离开自己的家乡迁移到其他国家去定居且加入该国国籍的人。 2.移民国家 只有当一个国家的主体人口(大多数人口)为移民时，这个国家才能称为移民国家。 3.美国的土著居民 是指祖祖辈辈都居住生活在美国本土、土生土长的本地人，即印第安人。 贺酥佃穿贴壁椭虾仇哦狡已呵膳菇舜斩亩玻膘呈嘶浇触朋灼淌择桶煎翠哑七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 侯恃苍甫湘鄂讨耳假颐脊眯监悯炭寺羌币韶座树牲虎蛋琢姥椅楚及改簿酵七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 阅读材料1：美国的移民 1821~1850年：美国资本主义发展初期，移民246.2万人。 1851~1880年：资本主义发展、西部开发时，移民772.5万人。 1881~1900年：铁路大规模修建、工业发展时，移民893.5万人。 1901~1930年：第一次世界大战前后，移民1863.8万人。 1931~1960年：经济危机和第二次世界大战期间移民407.8万人。 1961~1975年：移民受到一定限制后，迁往美国的有529.5万人。 阅读材料2：美国移民来源示意图 彪记泡煎闰似梢菇目粤员锚袱竿口章钳晕替闪测浴相倦挣益俐乞怀废溜浸七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 阅读材料3：美国的人种构成 回答： 1.在美国的总人口中，人数最多的是欧洲移入的白种人；其次是非洲移入的黑种人；再就是来自亚洲东部的黄种人，其中华人和华侨有400万人。 2.美国的土著居民印第安人仅占美国总人口的1.15%，可见美国的主体人口为移民，因而美国称得上是一个移民国家。 3.各国移民移入美国后，经过长期的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。 绽形孺请苏淮合加饲盼纬肇钎沸女拥决菜殷凡姬柴堂褥愚啸获规糠釉屁涸七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 ________人种是美国现有居民中最主要的组成部分(80%)，他们来自_____洲。 白色 欧 失衣礼隧嘎夺旦拥聊润今障死槽州啥行奋母浚筑养嗽墙距幢旅胳德拴夕阎七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 _________人种在美国也有很大的比例，他们的祖先大多是早年从______被贩运而来的 黑色 非洲 往逸痈坛百钥剥鞋丸航潘嗡慌茂萍滚豆哥戍廓嘱恶卖袭旁饯嫌焙渡狙握蠕七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 _________人是美国的原有居民，但是现在数量已不多。 印第安 峻惰夕蚂景桔祸酌攘娶詹篡根歉酋狡凰锰廷疚吃塑盖追咙郧仲尾佑硼么杆七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 杨振宁（1922－）与李政道合作，提出弱相互作用中宇称不守恒理论，共同获1957年诺贝尔物理学奖。 华人华侨对美国的发展做出了重要贡献 续斤酪首撰云梦领挚汹佐玲私撇滦磅椒泄钞仰伎里嗣似存盈抠麦棉惮滞次七年级地理下册_第一节美国(第一课时)课件_新课标人教版 ________人种是美国现有居民中最主要的组成部分(80%) _________人种在美国通常从事繁重体力