发展心理学(5_8节2012.04).pptVIP

第五节 青春发育期的心理发展 ;第一单元 少年期的生理发育加速;（二）生理机能发育加速;（三）性的发育和成熟加速;二、青春发育期提前的趋势;三、容易出现的身心危机;（二）容易出现心理和行为偏差;四、心理发展的矛盾性特点;;第二单元 少年期的认知发展;二、思维的发展;2.假设演绎推理能力的发展;（二）抽象逻辑推理能力显著发展;第三单元 少年期的个性和社会性的发展;二、情绪的变化; 1.烦恼增多 公众面前的个人形象 同伴集体中的个人尊严和社会地位 与父母关系出现裂痕和情感疏离而烦恼 ;2.孤独感、压抑感增强;三、少年期的自我中心性特点;四、第二逆反期;（二）反抗的主要对象;（三）反抗的形式;（四）第一、第二两个逆反期的异同;2.两个逆反期的共同点;3.两个逆反期的不同点;（五）帮助少年儿童顺利度过逆反期;第四单元 心理社会问题;;（二）网络行为发展过程;（三）网络成瘾原因;二、青春期精神分裂症;原 因;三、自杀倾向;;（二）造成青少年自杀的原因;;（三）自杀倾向的先兆;四、反社会行为与青少年犯罪;（二）青少年违法犯罪的因素;预 防;第六节 青年期的心理发展;第一单元 青年期的一般特征;第二单元 青年期的思维发展;二、辩证逻辑思维的发展;（一）辩证逻辑思维发展趋势;（二）影响辩证逻辑思维发展因素;三、思维监控能力的发展;第三单元 个性和社会性的发展;（一）自我概念的特点;（二）自我概念认识水平提高主要途径;二、确认自我认同感;（一）自我分化和整合统一;;;4.解决自我同一感危机的方式;（二）同一性症候群（小此木启吾）;（三）延缓偿付期;三、青年期的人生观和价值观;（三）影响人生观和价值观发展的因素;四、道德认知——道德推理的发展;道德发展的三个水平和六个阶段;;;柯尔伯格的道德认知发展理论;第七节 中年期的心理发展;（二）男性更年期;第二单元 对中年期心理发展的理解和认识;二、中年期是人生的特殊时期;三、中年人在家庭中的角色;四、中年期是充满挑战的人生阶段;第三单元 中年期的认知发展;二、中年期的智力发展;（二）特殊智力学说;;第四单元 中年期的个性和社会性发展;（二）成年期的自我发展水平;（三）影响自我发展水平的因素;二、中年期的人格特征;（二）中年期人格的成熟性;三、适应环境的控制理论;;第八节 老年期的心理发展;老年寄语;第一单元 老化的原因;2.以个体变化为重点的老化理论;3.个体与社会相互作用的老化学说;第二单元 老年心理变化观;第三单元 老年期的认知变化;二、老年期的记忆减退特点;（二）老年期记忆衰退的特点;（三）老年人的主要记忆障碍;（四）对老年期记忆减退的解释;（五）老年记忆能力衰退的延缓和弥补;;三、老年期的智力减退;（二）老年智力变化的不平衡性;第四单元 老年期的人格特征;三、造成老年人人格变化的因素;第五单元 老年生活的心理适应;;尊重生命，珍惜时光，;