不动摇不懈怠不折腾_魏书生.pdf

管 理 GUANLI 治教一方 ZHI JIAO YI FANG 编者按 2009 年 《人民教育》 “魏书生民主科学教育” 专辑出版后， 编辑部每天都接到各 地读者的求订电话， 至今余绪未歇。 第一次印刷后很快被订购一空， 再次加印也所剩 无几。 好几个地区的教育局长看完专辑后， 建议各学校都要作为学习材料征订。 据辽宁省盘锦市教育局统计， 2009 年下半年， 全国各地先后有 21 个省、市的几十 个代表团前去考察学习，累计 2000 多人，很多人是读了《人民教育》的专辑后慕名而去。 这样热烈的情景， 也促使我们沉静下来仔细审视： 魏书生的民主科学教育到底有什么神奇的力量， 为什么每一次接近他， 都能让人 有新的发现， 新的惊喜？ 多年以来， 在魏书生一以贯之的教育实践背后， 他在坚持什 么？ 追求什么？ 在中国当代日新月异的教育变革潮流中， 魏书生和他的盘锦教育， 到 底有什么价值？ 当然， 对于魏书生也有一些不同声音。 但我们希望， 人们在评价魏书生的教育思 想和实践时， 多一些了解， 多一些调查研究和体验， 从而多一分客观、理性与公正， 少 一点断章取义与吹毛求疵，否则既是对本土教改成果的扭曲， 也是对广大教师的误导。 这就是我们再次走近魏书生， 策划编辑这一专题的初衷。 不动摇 不懈怠 不折腾 ●辽宁盘锦 魏书生 今天是 年 月 日 距离 年 任小艾老师也让我写一篇文 章 大致 也是 2010 2 18 ， 2009 7 ， 月 日 人民教育 出版 魏书生民主科学教 谈对今后教育工作的建议 静下心来 潜心思 18 《 》 “ 。 ， 育 专辑已经整整 个月的时间了 专辑出版 考 我 真 的 想 不 出 什 么 新 的 思 路 反 复 比 较 ” 7 。 ， ， ， 后 到我们盘锦考察的 听课的老师 校长越 左右权衡 我仍然认为 民主 科学 个字是 ， 、 、 ， “ 、 ” 4 来越多 关注盘锦教育的同仁越来越多