1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件（人教版必修II）.pptVIP

第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) ;孟德尔与遗传学定律 孟德尔1822年出生于奥地利海因策道夫地区的一个贫苦农民家庭，他的父亲擅长园艺技术，在父亲的直接熏陶和影响下，孟德尔自幼就爱好园艺。从1851年到1853年，孟德尔在维也纳大学学习了4个学期，系统学习了植物学、动物学、物理学和化学等课程。经过整整8年(1856—1864)的不懈努力，终于在豌豆杂交实验的研究中取得了重要的成果，为遗传学的诞生和发展奠定了坚实的基础，他也因此被誉为“遗传学之父”。 ;请思考： 1.孟德尔为什么采用豌豆作为杂交实验材料？ 2.孟德尔是如何从豌豆杂交实验中发现问题并分析问题得出正确结论的？ ;课 时 目 标 ; 自主预习是系统掌握基础知识的前提，课前要求学生用15分钟阅读学习内容并自行完成基础梳理；合作探究是全面突破核心知识的关键，课堂引导学生用30分钟与同学讨论完成探究问题，对其疑惑之处进行点拨，师生互动全面突破知识重点难点！;1.豌豆的传粉方式 (1) _________且闭花受粉，在自然状态下，一般都是_____。 (2)在自然状态下不能进行杂交，只能进行_____。 ;2.豌豆的性状 (1)相对性状：一种生物的_________的_________类型。 (2)具有易于区分的_____。 ;【判一判】 (1)豌豆的高茎和圆粒是一对相对性状。( ) 【分析】判断两个性状是否为相