邓稼先人教版七年级下语文.ppt

【字词积累】　;答案：zǎi　pánɡ 　rú　xūn　tuò　xiè　啸　签　萦　筹　奠　铤 ;2.通晓词义,填对词语 ①__________:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。 ②__________:很少有人知道。 ③__________:指锐气和才干全都表现出来。多形容人气盛逞强。 ④__________:每家每户都知道。;答案：①可歌可泣　②鲜为人知　③锋芒毕露　④家喻户晓 ;微课一　布局谋篇 1.课文六个部分之间有什么联系?;答案:这六个部分各有侧重,但都是围绕着“记录邓稼先的生平事迹,歌颂他默默无闻,献身国防科研,为国家鞠躬尽瘁、死而后已的精神”这一中心而组织起来的有机整体。这正体现了作者构思精巧、布局谋篇别具匠心的特点。;2.课文为什么没有详细介绍邓稼先的生平事迹和巨大贡献? 答案:邓稼先的功绩谁人不知?再重复这些材料,显得冗赘;何况自己与邓稼先远隔大洋二十余年,对邓稼先工作???具体情况不可能了解太多,这样可以扬长避短;再者,邓稼先是自己50年的朋友,写朋友,自然包含着对老朋友不尽的思念,对朋友的认同钦佩,同时也在写自己。;2.课文为什么没有详细介绍邓稼先的生平事迹和巨大贡献? 答案:邓稼先的功绩谁人不知?再重复这些材料,显得冗赘;何况自己与邓稼先远隔大洋二十余年,对邓稼先工作的具体情况不可能了解太多,这样可以扬长避短;再者,邓稼先是自己50年的朋友,写朋友,自然包含着对老朋友不尽的思念,对朋友的认同钦佩,同时也在写自己。;【基础练】;2.下列字形书写完全正确的一项是　(　　);;;;;;;;;;;;;