技巧专题_阅读理解.pptVIP

阅读理解;2010总体阅读量为1921词（不含标点及中文注 释），阅读速度大约为80词/分钟。比较近五年 的数据，全国卷1阅读理解部分的总体阅读量维 持在2000词左右，且呈逐年下降的趋势（2006 年阅读量为2130词，2009年为2078词）。 在2010考试中，五篇文章阅读量呈递增关系， 其中D和E两篇文章的阅读量超过了400词，要 做到足够的耐心和细心。值得注意的是，虽然 E篇的正文部分字数达到了363词，但题目字数 仅为106，降低做题难度，可以先读题，然后带 着问题有选择地阅读文章。;2010文章体裁与题材 A 应用文 旅游景点广告 B 新闻报道 学校教育 C 说明文 介绍一种鸟类 D 议论文 宠物对人类生活的影响 E 记叙文 “我”去马来西亚的火车旅行;2010年阅读理解考点分布;2009年阅读理解考点分布;2010在词汇方面的考查力度与2009相比略有 加强。 复合词频繁出现是一个特点。比如，A篇 出现了highly-praised、 birthplace和 wheelchair，B篇出现了timecard、 paychecks、product-related和guidelines等。 语法方面，出现了一些长难句，比如D篇第一段 要了解并列、转折、因果等分句的特点以及从句 的划分。;Reading comprehension;1. questions of details;细节题 正确答案的特点：与原文情节表达手法不同，但所表达的意思相同。 干扰项的特点： 1. 是原文信息，但与题目要求不符； 2. 符合常识，但不符合原文内容； 3. 与原文情节极为相似，只是在程度上有些变动； 4. 选项中所提供的信息部分正确，部分错误； 5. 在意思上与原文大相径庭甚至完全相反。;2. Words in context;1.Which of the following is the closest in meaning to the word…? 2.The word … could best be replaced by… 3.In the … paragraph, the word… means (refers to )… 4.According to the passage,…probably means… 5.The author uses the word… to mean… ;①Provide incentive. Tell your children the importance of saving. “For every dollar he or she agrees to save and invest rather than spend, you agree to add another dollar to the pot,” says Cathy Pareto, expert in money planning. （1分钟） ; ② Baker concludes that people do not have the ability to sense when they’re being stared at. If people doubt the outcome of his two experiments, said Baker, “I suggest they repeat the experiments and see for themselves.” （1分钟） They underlined word “outcome” in the last paragraph most probably means _____. A. value B. result C. performance D. connection;　③ The house looked quite normal outside, but inside it was very exotic with fascinating objects on display. As he began putting them into his bag, a dog came into the room. It stopped when it saw Buster, then wagged its tail madly and went over to him, licking his outstretched hand. “Good boy,” Buster whispered.