江苏2011届必须修读学测备考策略.pptVIP

江苏省2010年高中学业水平测试（必修）;;;;2007年江苏省学业水平测试（必修） 《分子与细胞》（30分） 1-12题、36题 《遗传与进化》（30分） 13-24题、37题 《稳态与环境》（30分） 25-33题、38题、39题 实验（10分） 34、35题、40题;2008年江苏省学业水平测试（必修） 《分子与细胞》（30分） 1-10题、36题、39题 《遗传与进化》（30分） 11-21题、37题、39题 《稳态与环境》（30分） 22-33题、 38题 实验（10分） 34、35题、40题;2009年江苏省学业水平测试（必修） 《分子与细胞》（32分） 1-13题、36题 《遗传与进化》（30分） 14-22题、37题、38题 《稳态与环境》（28分） 23-33题、39题 实验（10分） 34、35题、40题;总体特点;07年学业水平测试 [艾滋病] 27．2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是A A．艾滋病是一种遗传病 B．艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞 C．艾滋病主要通过血液传染 D．艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS） [植物激素调节] 28．在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是C A．生长素 B．赤霉素 C．乙烯 D．脱落酸;08年学业水平测试 [原核细胞] 3．2007年初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。蓝藻是原 核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有D A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜 [生长素类似物] 24．在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定 浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的C A．基因突变 B．染色体加倍 C．果实发育 D．种子发育 [动物激素调节] 27．在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟 鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的D A．甲状腺激素 B．蜕皮激素 C．胰岛素 D．促性腺激素;09年学业水平测试 [生态保护] 24．下列生产活动中，符合可持续发展理念的是学科网 A．围湖造田 B．退耕还草 C．毁林开荒 D．焚烧秸杆学科网 [生长素类似物] 30．农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是 A．较低浓度的生长素能够促进植物生长 B．较高浓度的生长素能够促进植物生长 C．过低浓度的生长素能够抑制植物生长 D．过高浓度的生长素能够抑制植物生长 [免疫] 33．健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是 A．效应T细胞能产生抗体 B．体液免疫过程中能产生记忆细胞 C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有 D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭;三、 《 2010年学业水平测试说明》解读;1、细胞学说的建立过程：C→A 2、人类对遗传物质的探索过程：C→B 3、孟德尔遗传实验的科学方法：C→B 4、转基因生物和转基因食品的安全性：B→A 5、全球性生态环境问题：B→A;测试能力要求的表述 A（了解层次） 1、简述和识别（知道并能描述，识别）生物学的基本事实、概念、原理、规律和模型。 2、关心我国生物资源和生物科学发展状况。说出生物科学的技术发展的主要成就以及生物科学发展史上的重要事件。了解生物科学知识在生活、生产和环境保护等方面的应用。 3、说出有关实验的材料和方法步骤。;测试能力要求的表述 B（理解层次） 1、概述所学知识要点，把握知识的内在联系，形成知识的网络结构。 2、说明生物学的概念原理（正确理解有关生物学方面的内容和意义），运用所学知识解释和说明有关生物学知识的基本事实。 3、说出有关实验的材料和方法步骤。 3、解释有关实验的目的和原理。;测试能力要求的表述 C（应用层次） 1、准确分析用文字、图解、表格等形式表达的有关生物学的内容，并能用文字、图表等多种表达形式，准确表达有关生物学的内容。 2、运用所学知识和观念解决自然界和社会生活中有关生物学问题。 3、说出有关实验的材料和方法步骤。 3、解释有关实验的目的和原理。 3、具备初步探究