08—09学年度下学期工作总结.docVIP

2008—2009学年度第二学期 工作总结 在区教育局的正确领导下，本学期我校乘获得08年度区教育教学管理工作先进单位和08年度区教育工作综合考评先进单位的大好时机，继续深化教育教学改革，不断加强双常规工作，做了比较细致扎实的工作，顺利地完成了预定的各项工作任务，现总结如下： 一、常规工作 1、课程计划与教育教学计划 （1）、按照部颁标准，开齐了课程。七年级周课时29节，八、九年级周课时30节。七、八、九年级开设体育课各2课时，七、八年级开设音乐、美术课程各1课时。 （2）、学校制订有教育教学工作计划。本学期的工作目标是加强师资队伍建设，培养创新型团队；加强德育工作，强化学生行为习惯；加强常规管理，提高教育教学质量。采取的工作措施是：A：在教师中开展读书活动，进行所教学科知识竞赛，周周举行示范课展示，坚持集体办公，大胆尝试课堂改革等；B：在学生中开展形式多样、行之有效的德育教育活动；C：领导包级包业组，周周查备课、月月搞常检，开展月考和学科竞赛等活动。通过努力，教师的业务能力得到了提高，学生养成了良好的行为习惯和学习风气，学校管理日趋规范，教育教学质量不断提高。 （3）、各专任教师开学初均制订有学科教学计划，格式规范、内容实在、操作性强、执行良好。 2、德育工作 （1）、德育开展活动情况 本学期开展的德育活动主要有：感恩教育，向抗震英雄学习、《英雄少年》读书征文活动，交通安全知识专题讲座活动，法制教育报告会，《中学生日常行为规范教育》知识竞赛活动等。 （2）、学生养成教育、行为习惯情况 以年级为单位，组织学生学习《中学生日常行为规范教育》；以班为单位，召开主题班会，对学生进行“宽容理解他人”教育、“诚信”教育、“孝敬父母”教育、“节约用水、用电”教育等。通过多途径的教育活动，全体学生能从自身做起，严格约束自己，养成了良好的文明习惯和礼貌行为，涌现出了一批“规范生”。 （3）、留守儿童教育工作情况 学校成立有关爱工作领导小组，制订有工作计划，建立了留守儿童档案和联系卡制度，实施了教职工结对帮扶留守儿童制度。各班班主任坚持与留守儿童进行谈心，帮助留守儿童解决学习和生活中的困难，同时积极与留守儿童家长进行电话沟通，汇报学生的成长变化情况。从而使留守儿童感受到了集体的温暖，在思想道德、行为习惯和学业上均有了不同程度进步。 3、学籍管理 严格执行区局学籍管理相关规定，有在校学生花名册和学籍变动情况统计表及相关资料。 4、作业布置与批阅 学校教导处对各教师的作业布置和批阅有明确的要求（有专门的表），作业检查能及时反馈（教师反馈学生，学校反馈全体教师），教师有作业批阅情况记录本。 5、校园环境与文化建设 校园环境整齐美观，干净卫生，能按校园文化的总体规划进行安排布置。制作了规范的校牌、6块大型标语和6块展板；修剪了花草树木，平整、硬化了校园场地和主要道路；设立了30个果皮箱，坚持一天两次打扫校园卫生，学校无卫生死角；板报橱窗完整无损，内容周周更换；厕所有专人管理，每天打扫，内写有文明提示语；学生自行车摆放有序，非生活区无随意晾晒衣物现象；整理了校园电路，安装规范，无乱接乱拉现象；教室外悬挂有教育名言，楼道走廊有安全警示语和标志，教室前后张贴教育名言，两侧墙壁悬挂《中学生日常行为规范》；教室内门窗玻璃、墙壁、顶棚、地面及设备干净，通风良好，物品摆放有序；教师办公室地面、桌面、窗户干净整洁，物品摆放整齐有序，墙面无乱钉、乱挂、乱贴现象；学生手脸干净，无染发、无长发，衣着整洁，无佩带首饰现象；食堂和水灶室内干净整洁，物品摆放整齐，管理制度上墙，有三防设施和消毒设施。整个校园充满文化气息。 6、安全工作 （1）、制订有门卫制度，坚持起床前开门，熄灯前关门，教学时间专人值班，来客登记，学生凭班主任开的出门证出门。 （2）、能及时宣传流行病、传染病的预防和治疗知识，落实晨检制度和疑似传染病隔离制度，确保师生身体健康。 （3）、学校制订有《安全教育制度》、《安全公约》和《负责安全人员岗位责任》，学生人人写有《安全保证》。学校经常对学生安全教育，每月进行一次安全工作检查，及时发现不安全隐患，采取必要的措施，把安全责任落到了实处，班级每周班会课上都自查安全工作，各班主任能及时进行学生“三小矛盾”的排查工作。学校另外还安排了路检和夜间巡逻，确保师生生命安全和校产安全，本学期无不安全事故发生。 7、领导参与教学 学校领导班子成员能按各自的专长任课：副校长任初一语文，教导处主任任初三历史，教导处副主任任初二数学，政治处主任任初三政治，政治处副主任任初一数学。各领导成员坚持深入年级组进行教学工作，下到具体的教研组开展教学研究工作，坚持听课、评课和教研指导。 二、重点工作 1、学校制订有义务教育均衡发展合格校创建工作实施方案，计划在7月份完成会议室的布置，在9月份基本