高三学习要求.ppt

高三我们如何学物理;2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（全国卷· 新课标卷）理科综合（摘录） ;理科综合试卷结构表 第I卷选择题（一）①13题78分选择题（二）②8题48分第II卷必考题11题129分选考题③8选345分　注：①选择题（一）共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ②选择题（二）共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。在指导语中明确给出单选和多选的题号。 ③选考题要求考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的???一题计分。 3、组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。;;选择题：全国卷分数比重增大，增加了不定项选择题，考查的范围更广，题干简介，更加注重考查物理规律和物理素养，难度更大，计算量多，个别题难度甚至超过计算题，倾向于“中等题+难题”。 实验题：形式上与广东卷差不多，一力一电，但一般电学实验题难度较大，更加注重实验的创新、实验原理、实验的过程步骤，数据处理运算量大。;计算题：由于动量守恒放在了选考题目上，所以全国卷的力学计算题相对简单，重点考查匀速直线运动、匀变速直线运动的公式图像、平衡状态等，近几年知识点主要涉及于必修一的内容，相对单一。全国卷中电学计算题考查的模型比较简洁，一般都涉及多过程、多情景，但过程、情景均不复杂，模型设计比较常规，大多是练习题中常见的情景的加工，但强调学生对某一问题的深刻理解和某一知识点的深度应用。 选考题：由于广东理综已经经历了五年，力学计算题多涉及到动量守恒，又因全国卷3-5的计算题多是动量方面的题目，相对简单，我们深圳在这方面又有一些经验的积累，所以部分专家建议选3-5；几所学生基础较好的学校如果可能是否再加选一本，真正让学生有所选择。;第I卷 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 (14-21题) 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。 （一）必考题（共129分） 实验题(一力一电) ：22．（6分）；23（9分） 计算题：24（12分） ,25 （20分） （二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。 33．[物理——选修3-5]（15分） (选择或填空(6分)+计算题(9分) ); 1.考查宗旨 考试内容包括知识和能力两个方面。 　高考物理试题着重考查考生知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注重科学技术和社会、经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进知识与技能“、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。; 高考物理复习策略 ; （一）、加强“物理模型”的教学 运用“物理模型”来解决实际问题是近年来高考 考查的重要方面，考生如果能够灵活地建 立“ 物理模型”，解决问题时将会得心应手。教 学中加强物理建模思维的培养是知识与能力双赢 的路子，要引起足够的重视。 物理建模就是从复杂的物理现象和过程中抽 象出研究对象的本质特征进行简化描述，构建 理想化的物理模型，物理模型是对事物原型的 简化和提纯。; 通过物理建模可以排除问题中非本质因素 和次要因素的干扰，突出问题的主要方面，揭示 物理现象的本质；可以使学生更加形象、简捷地 分析和解决物理问题。 物理建模必须以客观事物为原型，以抽象、 概括、假设、类比等思维活动为方法，才能从 复杂的物理现象中提炼出理想的物理模型，再将