高中地理2.2-可持续发展的基本内涵.ppt

走可持续发展之路;一.知识与技能 1.理解可持续发展的概念。 2.联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵。 二.过程与方法 1.通过阅读教材，培养学生理解重点知识、分析知识内在联系的能力。 2.通过读图培养学生分析问题、解决问题的能力。 三.情感态度与价值观 使学生认识到走可持续发展之路是人类的必然选择，逐步树立起环境意识、全球意识和参与意识。; ;一、理解可持续发展 ;可持续发展复合系统示意图 ;（1）经济的可持续发展条件 经济可持续发展是指不仅重视 经济数量 的增长，更追求 质量 的改善和 效益 的提高 （2）社会的可持续发展目的 社会可持续发展强调发展的目的都是改善人类生活质量，提高人类 健康 水平．创造一个人人享有 平等 、自由 的 社会环境。 （3）生态的可持续发展基础 生态可持续发展强调发展要和资源和环境承载力相协调;可持续发展复合系统示意图 ;同代人之间;;;;;2、持续性原则 （1）制约因素 （2）核心 （3）条件 （4）目标;3、共同性原则——从全球利益出发 许多环境问题的解决，不是单靠某一个国家就能得到很好解决的，而是需要国际合作，共同努力才有可能获得解决。如：全球气候变暖、酸雨蔓延、臭氧层空洞等。 在尊重各国主权 和利益的基础上，制定 各国都可以接受的全球 性目标和政策;4、阶段性原则 可持续发展是一个由低级阶段想高级阶段推进的过程，由于世界各国、各地区所处的经济和社会发展阶段不同，可持续发展的目标及承担责任方面，表现明显的差异。;强调： 1、发展中国家：贫困和不发达是环境退化的根本原因。这些国家长期处于贫困、人口过度增长、环境持续恶化的恶性循环之中。需要保持适度的经济增长，消除贫困，增强自身的环保能力，只有解决了发展中国家环境问题，全球环境才能得到根本改善。 2、发达国家是造成目前地球生态环境退化的主要责任者。有义务率先采取有关环境保护措施，为国际合作做出更多贡献。 ;;三、可持续发展 从概念到行动;时间;一、可持续发展的定义、内涵 二、可持续发展的基本原则 三、可持续发展—从概念到行动;达标测评;5.下列思想分别体现可持续发展的哪些基本原则？ （1）竭泽而渔，岂不得鱼，而明年无鱼！ （2）发达国家不断向发展中国家转移污染严重的企业，遭国际环保人士的强烈谴责