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养母  北师大版七年级上册第三单元; 一、说教材 二、说教法、学法 三、教学过程 四、说远程教育资源在教育教学中的应用;教学目标：1、知识目标： （1）理解并积累词语。（2）理解关键语句的含义。2、能力目标：（1）学习本文平实的语言和传神的细节描写。（2）体会朴实的语言中所包含的对养母的深情。3、情感目标： 感悟现实生活中的母子关系，学习作家对亲情的思考所得到的启迪。;教学重点： 对养母‘小气’‘自私’等形象描写的效果与作用，揣摩人物内心世界 教学难点： 如此平凡的养母为什么依然震彻人心;教法、学法：  1、 情境教学法 2、 心灵体验阅读法　3、自主合作学习法;教学过程?? 一、创设情景，导入新课 二、听读课文，整体感知 三、合作交流，师生互动 四、品味语言，感悟意蕴 五、归纳主题，延伸交流 六、个性阅读，交流体验 ; 谈谈远程教育资源在教育教学中的应用; 板书：  养母 拮据 兄姊 庇护 煞   ……而我如今身处都市文化圈，却很难见到您这样纯粹的人。”例：这件事情已经过去很久了，而我也换了新的工作，却怎么也忘不了他对我的帮助。